2015中考专题第三部分现代文阅说明文1汇编.pptVIP

第三部分 现代文阅读 第一讲 说明文阅读 9. 文章第②③段从不同的方面介绍了珠算，请依据文段内容填空。（3分） 第②段：珠算盘的来历， 。 第③段：珠算盘的构成， ， 。 10． 揣摩下列句子中加点的词语，回答括号内的问题。（4分） （1）珠算的口诀慢慢丰富起来。（具体说说，“慢慢“一词在句中有什么作用？) ( 2 分） （2）在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。（为什么说是“在某种程度上”成为了一种文化符号？) ( 2 分） * * 第1课时　把握说明对象，理清层次结构 第2课时　指出说明顺序，分析说明方法 第3课时　品味说明语言，拓展开放创新 命题规律 近七年陕西语文考题中，08、09年考科普说明文，10年到14年都以文化主题的说明文为考查对象。说明文的考查主要有以下考点：对文章内容的理解（与原文相符的一项，选择题考查7次，内容理解与概括考查5次）；对说明对象特征概括近3年连续考查；对说明方法及其作用的辨析与理解考查3次（近3年没有考）；概括段落内容及作用考查3次；对重要词句含义的分析与理解3次；说明结构、说明顺序的分析与梳理2次；对说明文语言的揣摩与品味2次； 综观近七年的中考，说明文阅读是现代文阅读的必考文体。考查材料来自课文，注重时代性、实用性、知识性。4小题，12分。 1．解答说明文阅读题可采用“三步法”。第一步读懂文本，快速浏览了解文章大意，再根据题目细读重点段、句；第二步，读懂题目要求，准确审题；第三步，准确简洁表达，答在点上，并能够高度概括。 2．充分运用选文内容。回答要根据命题思考，不要抛开选文漫边际的回答，要灵活运用材料中的词句，有的可以直接选用，有的则需要把阅读材料的词句变换成自己的话来表达。 3．紧扣考点，熟练掌握说明文阅读常考的考点，对固定的答题格式要熟练掌握。关注近七年陕西中考没有变的考点和2014年新增的考点。 备考指导 第1课时　 把握说明对象，理清结构层次 中考真题体验 【2014陕西】（一） 阅读下面的文字，完成8～11 题。（12 分） 中国珠算 王渝生 ①2013 年12 月4 目，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质丈化遗产名录。珠算是中因古代的重大发明，伴随中国人度过了1800 多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、情巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。 ② 珠算由筹算演变而来，人们在算筹的基础上，改进发明出了更为先进的珠算盘。珠算盘的来历，最早可以追溯到公元前600 年，据说当时就有了“算板”。到了东汉末年，徐岳在《 数术记遗》中记载了一种珠算盘，每位有5 颗可动的算珠，上面1 颗相当于5 ，下面4 颗每颗当作1 ，这是对珠算盘最早的确切的文字记载，到了明代，对珠算盘的记录更加详细，如数学家徐心鲁的《 盘珠算法》 插图记载是上1 珠。午荣的《 鲁班经》 是上2 珠，下5 珠，他还记述了算盘的尺寸。 例题一 ③ 最常见的传统算盘，为上2 珠下5珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”。在用算盘进行计算时，采用“五升十进制”，即每一档满5 时便用一粒上珠表示，每一档满10 时便向前一档进位1 。古代的珠算法，以手拨算珠进行运算。为了快速掌握各种算法，人们将手指动作编成了口诀，开不断探索着如何优化算法和动作，让计算变得更加快捷。 ④ 珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早，春秋战国时就已在筹算中应用了。到了宋代，沈括在《梦溪笔谈》中提到了“九除者增一”“八除者增二”，后来浙渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。杨辉在《 乘除通变算宝》中，叙述了“九归”，他在当时流传的4句“古括”上，添注了32句新口诀。元代朱世杰的《算学启蒙》载有九归口诀36句，之后丁巨的《算法八卷》，其中也有“撞归口诀”。就这样，珠算的口诀慢慢丰富起来。到了明代，各位有识之士纷纷努力，先后对古珠算法进行了总结、规范，在此基础上，进一步拓展了算盘的应用领城。 ⑤这些努力收到了极好的效果。借助珠算盘这个简单的工具，算术这门本来需要一定理解能力的学问在大众中迅速而空前地普及开来。计算，已经不再是有知识的人才能掌握的高难动作了。现在，只要能背下珠算法口诀并辅以一定时日的拔珠练习，即便是不懂算术原理的粗汉，照样也能完成加减甚至乘除等复杂的日常计算。 ⑥ 自古以来，算盘都是