唐光照《从管理高手到教练式领导者》学习课件.ppt

愿景型领导 如何建立共鸣：与人们分享共同的理想，并且用这个共同的理想打动人们。 对氛围的影响：高度积极 何时适用：当变化使得人们需要一个崭新的愿景的时候，或者当人们需要一个清楚明确的方向的时候。 精品 教导型领导 如何建立共鸣：将个人想要的东西与组织的目标连接在一起 对氛围的影响：高度积极 何时使用：帮助培养员工的长期能力，使职员改进表现 精品 亲和型领导 如何建立共鸣：通过使人们彼此团结来创造和谐。 对氛围的影响：积极 何时适用：医治团队中的创伤和裂痕，在压力巨大的时期为团队提供动力，加强团队的联系 精品 民主型领导 如何建立共鸣：评价人们的贡献并且通过自己的参与赢得人们的支持与承诺。 对氛围的影响：积极 何时适用：在组织中需要建立共识的时候，或者为了从员工那里得到有价值的意见 。 精品 领跑型领导 如何建立共鸣：迎接挑战和激动人心的目标。 对氛围的影响：因为在组织中过多地被人们拙劣地加以使用，故往往具有负面影响。 何时适用：在一个高度积极、 充满动力且能力卓绝的团队之中取得。 精品 命令型领导  如何建立共鸣：通常在紧急状态下为能人们指出明确的方向而消除恐惧、减轻压力。 对氛围的影响：因为时常被强势者误用， 因此会产生高度负面的影响。 何时适用：在突发危机中，为启动新的转机，或者在处理棘手的问题员工时。 精品 三、教练都是高情商智慧的领导人 1、领导自我 2、领导他人 3、意识能级 精品 1、领导自我 1）自我意识 2）自我管理 只有成功地领导自我，才有资格领导他人 精品 1）自我意识 领导个人能力之一：决定我们将如何有效地管理我们自己 情感方面的自我意识：了解自己的情绪，并且认识它们的影响；运用“内部感觉”来指导自己的决定 能正确的进行自我评估：了解自己的长处和短处 自信、自尊、自爱：对于自我价值和能力拥有一个合理的感知 精品 2）、自我管理 领导个人能力之二：决定我们将如何有效地管理我们自己 自我控制：将分裂性的情绪和冲动保持在控制之下 透明度：显示诚实和正直，值得信赖 适应性：能适应变化并面对困难保持相对灵活性 成就：持续地推动绩效改善以达到组织所订立的优秀标准 主动：随时准备采取行动，抓住机会 乐观：能够看见事物好的方面 精品 2、领导他人 1）社会意识 2）关系管理 精品 1）社交意识 社会能力之一：这些能力决定我们如何处理关系 心灵相通：感知其他人的情绪，了解他们的立场和看法，针对他们关心的问题采取行动（共情） 组织意识：在组织的层面上了解现有的发展趋势、决策结构和组织中的群体政治 服务：认识并且满足组织相关利益者（客户、员工、合作伙伴）的需要 精品 2）关系管理 社会能力之二：这些能力决定我们如何处理关系 富于启迪的领导：借助一个令人无法抗拒的愿景进行员工指导，并且提供组织动能 扩大影响力：为达成组织目标运用一系列手段与策略 培养其他人：经过意见反馈和指导来支撑其他人的能力 改革催化剂：在一个新的方向上开拓、管理、领导 冲突管理：及时解决争议，且持有长久的忍耐力 团队合作：具有协作意识以及团队构建力 精品 3、意识能级 1）重新认知马斯洛的需求层次理论 2）创新求变的马歇尔动机层次理论 3）运用意识能级工具影响员工能量 精品 1）重新认知马斯洛的需求层次理论 精品 2）创新求变的马歇尔动机层次理论 自我超越 +8 +7 +6 自我实现 +5 +4 尊重需求 +3 +2 +1 归属需求 —1 —2 安全需求 —3 —4 —5 生存需求 —6 —7 —8 精品 3）运用意识能级工具影响员工能量 影响员工意识进化的四个能量法则 改变员工行为的最有效方式转变动机 精品 影响员工意识进化的四个能量法则 法则一、负面的人或文化无法帮助同属于负面量 表的人。 法则二、-3能量的人遇到+3能量的人，只会相互 抵消。 法则三、拥有高一层正面动机的人可以提升低一 层负面动机的人。 法则四、我们可以不伤害他人及阻止现状恶化前 提下，借助我们情商逐步提升自己能量。 精品 改变员工行为的最有效方式转变动机 自我超越 +8 0 中 立 -8 生存需求 +7 -7 +6 -6 自我实现 +5 -5 安全需求 +4 -4 尊重需求 +3 -3 +2 -2 归属需求 +1 -1 精品 四、教练领导意识与教练赋能架构 1、教练领导提升自我意识路径 2、赋予员工高能量的教练对话 精品 1、教练领导提升自我意识路径 1）运用教练学习工具： 2）运用内在冥想工具： 精品 1）运用