语言表演艺术校本课程之特色课程纲要.doc

　 语言表演艺术校本课程纲要　 PAGE 　 　　　 PAGE 22　　　 　　　 语言表演艺术校本课程之特色课程纲要　　　 莞城英文实验学校　　 一、一般项目　 1、主讲教师：一至三年级各班语文、音乐教师　 2、教学材料：语言表演艺术校本教材　　　 3、课程类型：课程整合　 4、授课时间：两学年　 5、授课对象：一至三年级　　　 二、具体内容　　 （一）?课程目标　　 1、总目标　　　 （1）、以游戏活动为手段，激发学生、提高自信、增强胆量和表现欲；　　　 （2）、以艺术语言为载体，促进学生语言表演能力、沟通协作等能力；　　　 （3）、以综合表演为方法，提高学生语言运用水平。　　　 2、学段目标　　　 学段　　 目标　　 一年级　　　 上学期　 声音洪亮　　 口齿清楚　　 声母有力，特别是n-l g-k d-t及平翘舌能分清。　　　 一年级　 下学期　 舞台立姿基本正确　 面部表情得当　　　 恰当的动作配合　　 收音准确、充分、利索　 二年级　 上学期　 讲普通话，读音正确　 声音洪亮，口齿清楚　　　 四声分明，语句通畅　　　 二年级　　 下学期　 基本掌握轻声　 掌握“一”、“不”音变　 儿化正确　　 克服尖音　 恰当表现作品中的人物　　 三年级　 上学期　 能有意识的运用胸腹联合呼吸和共鸣发声方法　　　 初步掌握上声和“啊”字音变　　 能强调重音，恰当停顿　　 结合作品内容，运用合适的语气语调　　　 运用恰当的表情动作配合语言表情达意　　　 诗歌的情感和节律表现　 三年级　 下学期　　 气息的控制和运用　　 高、中、低音区共鸣的控制和运用　　　 寓言朗诵的适度夸张　　 散文的分析与朗诵　　　 　　　 　 （二）课程内容　 语言表演艺术课……特色课程内容　 一、语言基本功练习　　　 1、? 走姿与站姿　　 　　 　　　 2、? 呼吸练习　 　　　 　　 3、? d 和 t　　　 　 　 4、? n 和 l 　　　 　　　 　　　 5、? g 和 k 　　 　 　 6、? h 和 f 　　　 　　　 　　 7、? 分清鼻音韵尾—n或—ng　　 　 　　 8、? i 和 ǖ　　 　　　 　 9、? 轻声　 　　　 　　　 10、儿化韵　 　　　 二、语言表演练习　　　 （一）、绕口令　　 1、数数儿　　 　 　　 　　 2、知道便知道　　 　 　 　 3、吃葡萄　　 　　　 　　 　　　 4、布和醋　 　　　 　　　 　 5、风、松、钟、弓　　 　　 　　　 　　 6、黑化肥、灰化肥　　 　　 　 　 7、画凤凰 　　　 　　 　　　 　　 8、屋子里有箱子　　 　　 　　 　　 9、墙上一个小钉子　　 　 　 　　 10、天上日头　　 　　 　 　 10、白猫、白帽　　 　 　 　 11、哥挎瓜筐过宽沟　 　 　　 　　　 12、天上七颗星 　　　 　　　 　　 　 13、八百标兵奔北坡　 　 　　　 　 14、刘小柳与牛小妞　　 　 　　　 　　 15、妈马骂　 　 　 　 16、老爷堂上一面鼓　　　 　　 　　 　 17、苹果桃子石榴柿子李子栗子梨　　　 　　 　　 　　 18、同姓不能念成通信　　 　 　 　 19、桥东走来一条狗　 　 　 　 20、扁担长、板凳宽　　 　　 　　 　　 21、学习就怕满懒难　 　　 　　　 　　 22、十字路口指示灯　　　 　 　 　　 23、墙上一个小钉子　 　 　 　　 24、编花篮 　　 　 　　 　　　 25、出前门　　 　　　 　　　 　 26、天上看　　 　　 　 （二）、儿歌　 1、一字歌　　 　　 　　 　 2、风　　 　　 　　　 　　　 3、小树歌　 　　　 　　　 　　 4、什么船儿　　　 　 　　 　　 5、对对歌　 　 　　　 　　　 6、学“英雄”　　 　 　　　 　　　 7、小孩儿　　　 　　 　　　 　　 8、拾麦穗儿　 　 　　 　 9、小妞妞儿真淘气儿　 　 　　　 （三）儿童诗　　 1、蘑菇　　　 　 　 　　 2、我们见面了　 　 　　　 　 3、蒲公英　　 　 　　　 　 4、谁见过风　　　 　 　 （四）、故事　 1、两只老鼠胆子大　 　 　　 　　　 2、青蛙和老虎　 　 　 　　　 3、爱比美的大公鸡　　 　 　　　 　 4、猪的理想　 　　　 　　 　 5、字典公公家里的争吵　　 　　　 　 　　 6、鳄鱼的眼泪　　　 　 　 　　 7、猴子吃西瓜　　 　 　　 　 8、关于生活的三条忠告　　　 　　 三、表演艺术练习　　　 （一）、模仿练习　　　 　 　 1、模仿动物　　 　　 　　 2、模仿人的动作　　 　 　 3、模仿人的表情