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* 人教版二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法,并能正确解答有关的应用题。 2.通过分析题中的数量关系培养同学们分析和解答应用题的能力。 这是什么? 飞 机 15 ÷ 5 = 3 我用10根小棒摆了2架飞机,是小红的2倍。 摆一架飞机用了5根小棒。 我摆了3架飞机,我用的小棒根数是小红的几倍? 做一做 第一行摆: 第二行摆: 个数是 个数的( )倍。 4 唱歌的人数是跳舞的几倍? 怎么想呢? 35 ÷7 = 5 踢球的有18人 踢球的人数是跑步的几倍? ( ) ÷ ( )= ( ) 18 9 2 你还能提出什么问题? *
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