浙江省中小学示范图书馆(室)评估标准.doc

浙江省高中（完中）示范图书馆（室）评估标准（征求意见） 一、管理体制与队伍建设（20分） 评估 项目 评估内容 评估内容说明 分值 自评 得分 评分标准 一、 体制 （6分） 1、管理体制 （2分） 实行校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇。 2 　 　 1、有学校领导分管，得1分； 2、馆长享受学校教研组长待遇，得1分。 2、学校领导重视（3分） 1、积极贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《浙江省中小学现代教育装备标准》。2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 3 　 　 每项1分 3、人员管理 （1分） 1、重视图书馆人员的培训教育工作，每年有图书馆人员的培训计划； 2、做好图书馆人员的考评工作。 1 　 　 每项0.5分 二、 队伍建设 （8分） 4、人员配备 （3分） 配备专职人员≥3人 2 　 　 达到，得2分。达不到，不参评。 年龄在45岁以下的占50%以上。 1 达到，得1分 5、业务素质 （3分） 1、图书馆馆长达到本科以上学历或图书资料专业中级职称，熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。2、图书馆管理员具有大专以上文化程度或图书资料系列专业技术职务任职资格，基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识。3、馆长应经省级以上培训或图书馆专业毕业，其余人员近两年内接受过图书管理知识培训。 3 　 　 每项1分 6、人员稳定 （2分） 1、五年内馆长更换不超过1人次； 2、五年内管理人员更换不超过50％。 2 　 　 每项1分 三、 工作 成果(6分) 7、课题、论文（3分） 1、近5年来，主动了解学校教学的动态和教师科研状况，积极主动地开展个性化服务，开展研究性学习指导等活动并有相关研究课题成果。 2、近5年来，图书馆集体或工作人员个人在省级以上专业刊物发表文章，在市级以上论文评选中获奖。 3 　 　 　 　 1、市级以上课题得1分，县区级课题得0.5分； 2、省级以上专业刊物发表文章，得1分；市级以上论文评选中获奖，得0.5分。 8、工作成果　（3分） 图书馆集体获县级以上表彰 1.5 　 　 市级以上表彰1分，县级或校级表彰0.5分。最多得1.5分 图书馆工作人员获得县级以上先进 1.5 　 　 市级以上先进1分，县级或校级先进0.5分。最多得1.5分 二：馆舍条件（30分） 评估 项目 评估内容 评估内容说明 分值 自评 得分 评分标准 四、 馆舍 设施 （11分） 9、 馆舍面积 （6分） 1、图书馆馆舍使用面积≥1200 m 2 　 　 达到得2分，每少100 m2扣1分。少于 2、学生阅览室：座位数≥学生总数的20%，每座面积≥1.5m2 1 　 　 每项0.5分 3、教师阅览室：座位数≥教师总数的35%，每座面积≥2.1m2 1 　 　 每项0.5分 4、电子、视听阅览室：座位≥30座，每座使用面积≥1.9 m2 1 　 　 每项0.5分。 电子、视听阅览室可与学校电脑教室合用。 5、采编室：采编室面积≥20 1 　 　 达到得1分。 10、设施要求 （1分） 设点合理，环境安静；照明设施齐全，采光良好；图书馆绿化、美化、整洁卫生。 1 　 　 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 11、陈列设施（1分） 书架（柜），报刊架，出纳台，过刊架（柜），报架（柜），书车，光盘、音像资料柜等配备齐全，排列合理，方便读者查阅。 1 　 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 12、办公设施 （1分） 配有图书馆自动化管理软件、独立办公台、电脑、装订机、复印机、扫描仪、光盘刻录机、打印机、空调。 1 　 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 13、电子阅览室设施（1分) 配备①服务器1台②交换机1台③计算机≥30台。 1 　 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 14、防护设施（1分） 应配备图书吸尘设备、防盗设备、消防设备、排换气扇、防潮设备、防虫药品等。 1 　 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 五、藏书建设（15分） 15、藏书刊量 （9分） 1、生均藏书量≥50册。 5 　 　 每少1册扣1分，最多扣5分。 2、近三年，生均图书年递增量≥2册 2 　 　 每少0.5册扣1分。近3年，生均图书年递增量少于1册的，不参评。 3、报刊种类≥150种。 1 　 　 达到,得1分 4、工具书、参考书种类≥ 400种。 1 　 　 达到,得1分 16、藏书质量 （6分） 1、馆藏书刊种类齐全、重点突出