两位数减一位数不退位、整十数教学课件.ppt

人教版一年级数学下册 古南二小 钟建华 两位数减一位数(不退位)、整十数 绿色圃中小学教育网 35 – 2 = ? 怎么计算呢? 让我们用小棒摆一摆，怎样从35根 小棒里拿出2根小棒。还剩多少根？ 请同学们按下面的顺序自学： (1)摆：拿出35根小棒，去掉20根， 还剩多少根？ (2)想：为什么从3捆里去掉2捆？ (3)算：说说你是怎样算的。 35－2和35－20在计算方法上 有什么相同点，有什么不同点 ？同桌两 人进行讨论． 35 - 2 = 35 - 2 = 33 先算： 5 – 2 = 3 再算： 30 + 3 = 33 35 - 20 = 35 - 20 = 15 先算： 30 – 20 = 10 再算：10 + 5 = 15 不同点：减2，要从个位数里减; 减20, 要从十位数里减。 小结： b x 相同点： 相同计数单位的数才能相加减; 从计算方法上比较，35－2和35－20 45-20 85-2 45-3 36-2 58-3 85-20 78-20 76-50 76-4 88-50 76-40 =25 =42 =72 =83 =26 =55 =34 =58 =65 =36 =38 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　 2 22 4 44 4 84 6 36 20 28 30 37 30 36 10 19 夺 红 旗 6-4= 26-4= 30-10= 38-10= 9-5= 49-5= 50-20= 57-20= 7-3= 87-3= 70-40= 76-40= 60-50= 38-2= 8-2= 69-50= 1、 2、 小朋友们, 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 火眼金睛判对错。 56 – 3 = 26 （ ） 48 – 40 = 8 （ ） 66 – 50 = 61 （ ） 39 – 9 =30 （ ） √ √ 课堂检测  一、我会填。(必做题） 1、48-6=（ ）想：把48分成（ ） 和（ ）， 先算（ ）， 再算（ ）。 2、59-30=（ ）想：把59分成（ ） 和（ ）， 先算（ ）， 再算（ ）。 42 40 8 8-6=2 40+2=42 29 50 9 50-30=20 20+9=29 二、解决问题（必做题） 1、 一年级（6）班有学生64人，有30人报名参加学校运动会比赛项目，没参加的有多少人？ 64 － 30 34 人