5S课程培训培训课件.ppt

如何推行5S？—1 摒弃推行5S的一些不良想法： 5S实在太简单，不可能有效果； 我们的问题不在5S； 工作已经很忙了，那里可能有时间去做5S？ 在有空时做做5S是可以； 作好了5S对我有什么好处呢？ 可以做，但只可以在上班时间做； 发现问题又要我想办法解决，我才不干呢！ 如何推行5S？—2 成立推行委员会，制定各级人员的职责。 划分区域，明确各部门的责任区域（特别注意公共区域的划分）。 如何推行5S？—3 导入期： 高阶主管宣誓推进5S的决心； 主要干部的5S教育训练； 5S活动骨干的训练； 5S活动计划制定； 进行营造气氛、标语、口号宣传。 对工场进行一次彻底大检查； 第一次检查改善后再进行一次总检点，将发现问题点拍照暴光。 如何推行5S？—4 扎根期： 5S自主活动与PDCA教育； 第二次大检查暴光的问题的改善； 进行第三次大扫除、总检点、问题点暴光； 维持成果，贯彻遵守； 养成习惯； 成果整理发布，活动评价； 总检讨（总结）。 如何推行5S？—5 固定期： 5S推行委员会将全公司统一的项目制定成制度或规定，各分组自行制定本活动部门的标准和规定。汇总成册。 依规定实施，定期到现场进行检查评价，发现问题及时改善； 展开自主活动，使之成为员工生活工作的一部分并养成永远改善的决心。 5S管理培训课程 课程主要内容 “5S” 基本概念 “5S” 重要性 5S与品质 5S与事务管理 “ 5S” 实施 “5S管理”的思路 “5S管理”的思路非常简单朴素，它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。 中国名言：修身、齐家、治国、平天下 勤能补拙、防微杜渐 5S含义—什么是“5S”？ 什么是“5S”？ 日语 英语 意思 Seiri Structurise 整理 Seiton Systematise 整顿 Seiso Sanitise 清扫 Seiketsu Standardise 清洁 Shitsuke Self-discipline 教养 5S含义—整理 整理—将工作场所的任何物品进行“要”与“不要”的区分，将不要的东西清除掉，保证工作场所只放置需要物品。 —需要物品中，还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。 —现在需要的物品放置在近处；现在不需要的物品暂时放置别处保管。 整理的目的： a.腾出宝贵空间 b.防止误用 c.防止变质和积压资金 d.创造清洁的工作场所 5S含义—整顿 整顿—把需要的物品加以定位放置，并保持在需要时能立即取出的状态。 a. 定位之后，要明确标示。  b. 用完之后，要物归原位 。 整顿的目的: a.缩短前置作业时间。 b.压缩库存量。 c.防止误用、误送。 d.塑造目视管理的工作场所。 5S含义—清扫 清扫—经常打扫，将工作场所及设备、仪器、工夹量具、材料等始终保持清洁、明了的状态。 a. 勤于清扫机器设备。  b. 勤于维护工作场所 。 清扫的目的：a.减少工伤。 b.保证品质。c.维护机器设备。 d.制造高效率的工作场所。 5S含义—清洁 清洁—维持前3S的成果，出现问题能一目了然，养成坚持的习惯，并辅以一定的监督检查措施，发现问题及时纠正。 a.现场时刻保持美观状态  b.维持前面3S之效果 清洁的目的：a.提高产品品质 b.塑造洁净的工作场所 c.提升公司形象 5S含义—教养 教养—遵纪守规，养成良好的习惯。 a. 改造人性 b. 提升道德 c. 使人的素质上升 素养的目的：  a.养成良好习惯 。  b.塑造守纪律的工作场所 。 5S含义—总结 整理—空间效率化原则 整顿—时间效率化原则 清扫—找出问题根源，预防问题产生 清洁—标准化原则 素养—5S始于素养，终于素养 5S的目的 5S不是要搞表面的、形式化的东西。 而是将潜在的缺陷表面化，凭五官即可判别，从而创建一个高效的工厂。 缺陷表面化—物品的放置方式 在规定的场所放置规定的物品 量为最小限度的物品 维持马上可用的状态