18年高考文学类文本阅读-赵一曼.pptxVIP

2018年高考语文新课标I卷;5. 小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分） ;拔俗的文人气质 第③段“冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的士兵在森林里烤火，烤野味儿……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆”，可知赵一曼时常回忆往日的战斗生活，富有浪漫精神； 第⑤段“白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花”，可知赵一曼虽然被监禁，但仍然爱着丁香花，可见其高雅的情怀； 第?段“她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上”， 第?段“对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是‘女人对女人’的攻心术”可知，赵一曼能用大义和真情感化他人，并采用了一些艺术化的方式，具有知识分子的智慧。;“职业军人的冷峻”： 第⑥??“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子”，可知赵一曼遭到严刑拷打不屈服，有钢铁般的意志； 第?段“赵一曼女士淡淡地笑了”，可见赵一曼为国捐躯之际，从容赴死，有视死如归的气魄； 小说中赵一曼争取董警士和韩勇义时进行了长期的观察、思考，并采取了相应的手段，可见有军人般的洞察力和执行力； 小说最后的遗书则体现出赵一曼在充满母爱的同时也不忘国家大义，以身作则。 ;①文人的气质： 喜欢丁香花，情趣不俗； 时常深情，甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫； 用大义与真情感化青年，智慧过人； ②军人的冷峻： 遭严剂拷打而不屈服，意志坚定； 笑对即将到来的死亡，从容淡定； 充满母爱又不忘大义，理智沉稳。 ;6. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分） ;在效果上 文章以“现实”开头，第①段“后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料”，简单交代了现实情况，之后紧接着对历史中的赵一曼介绍描绘， 二者相互印证，显得更加真实可信，更有说服力； 历史与现实的交插产生时空交织的效果，能够吸引读者阅读，使之产生共鸣。 ;在内容上 在人物塑造方面，文章既直接描写了历史中的赵一曼，又通过对现实情况的描写侧面衬托出赵一曼的形象，如第?段“我去的时候，在那里遇见一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼”，通过现实中两人的搭讪侧面表现出赵一曼仍被人铭记，使赵一曼的形象更加立体完整； 在主题思想上，历史与现实的交织使赵一曼的形象不仅仅停留在历史中，更有了丰富的现实意义，突出了对赵一曼英雄精神的赞美和敬佩之情，使文章的内涵更加深刻。 ;在故事情节方面，历史与现实的交织使小说的情节更加紧凑，结构富有变化 曲折有致 如第⑩段“《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况”就通过现实引出后文对赵一曼遇害的历史事实的描写，推动了故事情节的发展； ;6. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）