2018年新苏教版-9.寓言二则.pptxVIP

苏教版小学语文三年级上册;目录 ;你知道什么是寓言吗？你读过 寓言故事没有？今天我们就来学习两则寓言故事！;;威胁;主（ ）;;;揠苗助长;预习检测;整体感知;课文主要讲了一件什么事？;宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。;思考;一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。;回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”;;他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。;农夫的办法为什么失败了？你从中体会到了什么？;生活中还有哪些类似“揠苗助长”这样的事？;;焦急???????拔苗;鹬蚌相争;; 《鹬蚌相争》中的鹬和蚌因为____________________， 最后让渔翁一齐捉住了，这叫___________，_________。 这个故事告诉我们：__________________________，__________________________________________。 ;整体感知;一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。;找出鹬、河蚌的语言，进一步体会他们是怎么互不相让的。; 鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”;河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”;事情的结果是什么？为什么会这样？; 就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。;这则寓言故事给你什么启发？;;鹬 威胁;鹬蚌（ ） 渔翁（ ） 筋疲（ ） （ ）颜开 （ ）勃勃 揠苗（ ） ;2.比一比，再组词。;