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2011年考研政治大纲分析 xxx 2010年9月26日 考试性质 ……目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。…… 考试目标 1、准确再认或再现学科的有关知识； 2、准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断； 3、运用有关原理，解释和论证某种观点，比较和分析有关社会现象或实际问题。 4、运用马克思主义的立场、观点、方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论和实际问题。 试卷内容结构 马克思主义基本原理概论 约22% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30% 中国近现代史纲要 约14% 思想道德修养与法律基础 约18% 形势与政策以及当代世界经济与政治 约16% 试卷题型结构 单选题 16分（16X1分） 多选题 34分（17X2分） 分析题 50分 注：去年的比例是 1、马原22分（单4多8材10） 2、毛中特30分（单6多14材10） 3、纲要15分（单1多4材10） 4、思修法基17分（单3多4材10） 5、形势与政策及当代政经16分（单2多4材10）。 考查内容分析 马克思主义基本原理概论 唯物论【“三观两原理”：辩证唯物主义的物质观、实践观、意识观；物质与意识、世界的物质统一性】 辩证法【“三大规律（对立统一、质量互变、否定之否定）五大范畴（原因与结果、必然与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式）” 】 实践与认识【认识规律；真理发展规律等】 历史唯物主义【六大原理：社会存在与社会意识、物质生产的生产方式的作用、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会发展的根本动力、人民群众的历史作用等。】 今年无变化！！ 毛中特（无大的变化） 马克思主义中国化【四大理论、精髓（实事求是、解放思想、与时俱进）】 新民主主义革命理论、社会主义改造理论 社会主义初级阶段理论【基本理论、党的基本路线、基本纲领、发展战略】 社会主义改革和对外开放【依据、30周年新概括】 建设中国特色社会主义经济【市场经济、基本经济制度和分配制度、经济又好又快发展】 构建社会主义和谐社会【内涵、总体思路】 纲要 旧式的革命和改革为什么不能救中国？ 【太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命】 新民主主义的革命道路 中国人民为什么选择社会主义道路？ 中国建国60多年、改革开放30多年的辉煌成就说明了什么？ 增加：抗日民族统一战线的形成 理解并准确记忆历史结论！ 思修法基 思想：理想与信念；爱国主义；人生价值； 道德：道德；传统道德；社会主义道德；公民基本道德；社会公德；职业道德；家庭美德。 法律：法律意识；法治精神；法律制度。 新增：社会主义民主与法治。【社会主义法治四对范畴：民主法治、自由平等、公平正义权利义务】 当代世界经济与政治 世界多极化；经济全球化； 大国关系；联合国； 南北关系； 中国和平发展；构建和谐世界等。 命题特点 1、以考试大纲为范围； 2、以教材为基准； 3、以党中央精神为指导； 4、以中国特色社会主义理论为中心；（重点是“科学发展观” ） 5、以社会热点为话题； 6、以基本理论、基础知识的重点、运用知识为考察重点。 复习建议 1、消除误区： “没把它当回事”； “大量做题”； 2、正确态度： 慎重对待，不要轻敌； 重在理解：准确、深刻 强化记忆：准确、清晰（框架﹢知识点） 重在理解：准确、深刻。如：中国半殖民地半封建社会的基本特征： 1）资本-帝国主义侵略势力不断逐步操纵中国财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 分析：革命的对象之一。 2）中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 分析：革命对象之二。 3）中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。 分析：革命的中心问题。 4、中国的民族资本主义经济虽然已经产生（19世纪60、70年代），并在政治、经济、文化上起到一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，发展缓慢，力量软弱（革命性），而且它的大部分与外国资本-帝国主义和本国封建主义有着过多或少的联系（妥协性）。 分析：革命领导力量。 5）由于近代中国处在资本-帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方封建割据势力的存在，近代中国各地区经济、