2013届高考语文第一轮误答诊断复习课件15.pptVIP

* 强化二 选用、仿用、变换句式 近几年来，该考点一直是高考的热点，从命题来看，已演 化为一种语言运用的综合考查。除对选用、仿用、变换句式三 者本身的考查有交叉重叠外，该考点还与修辞运用，语言表达 简明、连贯、得体，辨别和筛选文中重要信息等考点综合考查， 题型灵活。 1．选用句式 重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及的知识 有对语境的把握、语气的辨别、汉语常用习惯的了解等。历年 高考虽然较少单独命题，但结合辨析和修改病句、表达连贯、 仿用句式等题型，这个考点几乎年年都要涉及。 2．仿用句式 指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。排比句、比 喻句、对偶句是考查热点。仿写要以合理的联想和想象能力为 基础。仿用句式几乎每年必考，且不断出现新的题型，已经成 了语文高考的热点，因此要重视对这种题型的训练。 3．变换句式 变换句式考查的是对给定语句换一种句式来表达的能力。 这里所要换的句式是命题者给的，“变换句式”是为了增强和优 化语句的表达效果。涉及的句式有长句与短句、肯定句与否定 句、主动句与被动句、常式句与变式句、整句与散句、单句与 复句以及四种不同语气的句子(陈述句、感叹句、祈使句、疑问 句)等。应注意的是，2011 年广东高考卷单独设题 3 分考查短 句变长句。 【真题示范 1】(2011 年广东卷)将下面的 3 句话整合为一个单 句(含标点符号不超过 35 个字)。(3 分) ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 【命题剖析】本题重点考查句式变换中的短句变长句。一定 要分析三句话的内在联系，其中 “……的东西总是同……的东西 相比较而存在的”是三句话中完全相同的内容，可合并同类项， 再对应找出三组比较的对象：“真的”、“善的”、“美的”分别同 “假的”、“恶的”、“丑的”对应比较。将之带入“……”的部分即 可得出示例一，进而推敲字词可得出示例二。 【参考答案】示例一：真的、善的、美的东西总是同假的、 恶的、丑的东西相比较而存在的。(含标点符号 31 个字) 示例二：真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在 的。(含标点符号 23 个字) 【真题示范 2】(2010 年全国卷Ⅰ)仿照下面的示例，自选 话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例 相同。 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥 舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 【命题剖析】本题考查选用、仿用句式，命题既传统又开 放，能考查学生的积累和运用能力。在做此题时，既要做到形 似，保持肯定的判断句式、暗喻的修辞；又要做到神似，话题 要统一，内容要贴切。 【参考答案】示例：自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自 信是一种响亮但不聒噪的声音；自信是一种清香但不腻人的 味道。 1．选用句式应注意根据表达需要选择适用句式。选用句式 的基础和变换句式一样，也是同义句式的存在。只要不是病句， 句式本身并无好坏之分，但是，不同的句式，其表达效果是有 差别的。不同的语境对句式有不同的要求。例如，主动句与被 动句的主语不同，准确的选用，使语言表达更加连贯。选用句 式的关键在于：所用句式要适合语境的需要，有利于语言表达 简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。 2．仿用题。仿用题的隐含信息较多，其较好的区分度适宜 选拔性考试，故考生尤其要注重审题。审题不仅要审题干及例 句里的显性要求，更要审出隐性要求。隐性要求指例句的结构 关系、表达技巧及语言风格等。仿用句式考查的是考生的理解 能力、联想能力和写作能力。做仿写题时要用相近或相似的联 想来打开思路、搭好架子。如例句给的事物是“山”，就要联想 到“水”、“地”等。大致架子搭好后，接下来就是在框架内填充 内容，写出符合要求的句子。 3．变换句式题。长句与短句变换(含下定义题)、句式重组， 是高考考查的热点。 (1)同义句式变换，无关的文字可原封不动，必要时个别文 字可以变动(增、删、换、调)，但变动不要太多。 (2)每一种句式都有相应的同义句式，如长句与短句相对 应，主动句与被动句相对应等。句式变换时要按照相对应的关 系去变换句式，不能混淆句式分类的界限。 (3)句式的选择属于修辞的范畴。一般地说，修辞手法的运 用必须在合乎语法和逻辑的基础上进行。因此，在变换句式的 同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。 案例一 忽视隐含的要求 【试题】在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与 所在段落的其他句子组成排比句且符合上下文语境。(6 分) 你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；