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* 义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册 生活中的数学 感知乘法 运用乘法 乘法歌谣 单位:龙南县龙师附小 制作者:赵树林、廖清华 生活中的数学 眼 手 青蛙 古诗 每只手有5个手指头,那么两只手有几个手指头呢? 5 5 + 10 = 返 回 每个人有两只眼睛,那么一家三口人有几只眼睛呢? 2 2 2 + + = 6 生活中的数学 眼 手 青蛙 古诗 返 回 生活中的数学 眼 手 青蛙 古诗 一只青蛙四条腿,5只青蛙几条腿呢? 4+4+4+4+4=20 返 回 游子吟 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 这首诗一共有 几个字呢? 生活中的数学 眼 手 青蛙 古诗 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 5 5 5 5 5 5 5+5+5+5+5+5=30 返 回 感知乘法 算式 乘号 名称 读法 3 = 6 3 × 2 = 6 返 回 或 因 数 因 数 乘 号 积 × 读作:2 乘 3 等于6 加法 2+2+2=6 表示3个2相加 注意 2表示相同的加数 3表示相同加数的个数 2 运用乘法 第一关 第二关 第三关 加法算式:___________ 乘法算式:___________ 2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=8 ___________ 4+4=8 ___________ 4×2=8 2×4=8 返 回 有4个2 2 一、看图写算式。 2 2 2 4 4 有2个4 运用乘法 第一关 第二关 第三关 返 回 一、看图写算式。 2 2 2 2 3 2×3 或 3×2 运用乘法 第一关 第二关 第三关 返 回 二、按要求写算式 (1)、10+10+10=( )×( ) (2)、8×2 改写成加法算式:__________________ (3)、6个3相加 写成加法算式:____________________ 写成乘法算式:____________________ (4)、7乘8 写作:_______________ 10 3 或 2+2+2+2+2+2+2+2 8+8 3+3+3+3+3+3 3×6 7×8 或 6×3 *
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