2017年高考访谈阅读.pptVIP

2.下列对材料的理解和分析，不正确的两项是(4分)(　　) A.中国的新建筑要“中而新”，即新建筑的外观上一定是中国建筑的样式，同时也一定要创新。 B.长城是中国最早的对外开放的见证。汉武帝的时候，打通了丝绸之路，那时的长城就是为了保护丝绸之路的畅通。 C.从事古建筑保护的年轻人一定要重视并认真学好基本技术、基本理论，如画图功夫、勘察文献的能力等。 D.在保护古建筑上，要注重技术的传承，特别是工艺的传承；一是培养工匠，二是重视建筑材料工艺。 E.外国的建筑是石头建的，不用木头，所以外国人叫它石头的史书；中国的建筑主要是木建的，所以是木石的史书。 【解析】选AE。A项，“新建筑的外观上一定是中国建筑的样式”的说法不确切，应为“新建筑一定要中国式，要体现中国古建筑的优秀传统”。E项，外国的建筑“不用木头”于文无据。 3.访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象？请结合全文逐层分析。(5分) 【解析】对传主形象的概括既是理解传记的基本欣赏能力，也是揣摩作者写作意图的较高层次的鉴赏能力。传主形象主要是通过重点事迹来体现的，我们在阅读时需要对文章段落进行划分归纳，如“尊师重道”中提到梁思成的一句话让罗哲文先生一直铭记在心并恪守之。 答案：①尊师重道，谨记梁思成老师的教诲，热爱并始终关心建筑事业。②身体力行，有实践精神；多次实地探访长城。③独立思考，敢于反抗权威，基于事实得出不同结论；对长城用途的研究，得出新的不同于其他专家的意见。④胸怀大志，不畏艰难；60年不断探索长城遗址，挖掘事实真相。⑤善于学习基本技 能理论，认真严谨。对后来者的期许，也是他对自己的要求。(每点1分) (六) (七) 答案：选AE。 3.邬书林认为中国国民阅读率低的原因是什么？请从个人角度谈谈如何提升阅读率。(5分) 【解题导图】 第一问：中国国民阅读率低的原因是什么？ 第二问：个人如何提升阅读率？ 请你组织答案：_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案：原因：①历史原因。我国一直存在文盲问题，而解决这一问题经历了较长的过程，国民阅读率不可能有多高。②统计指标还不完善。图书馆的数据和其他形式的阅读数据尚未纳入其中。 做法：①提高阅读意识，认识到阅读的重要性。要充分意识到阅读不仅能获取知识，而且能提高自己的精 神境界，提升国民素质。②注重多种方式的阅读。既要重视传统的纸质阅读，更要关注信息技术条件下的电子阅读。③遵循阅读规律，制定阅读计划，努力做到终身阅读。 【技法归纳】 　　一、访谈阅读——把握内容要点，品赏语言技巧 　　1.区分访谈对象，把握问答内容 　　将访问者和受访者的文字分开，先阅读访问者的问题，把握主要问题；再阅读受访者的回答，大致把握其阐述的内容。 　　2.赏析提问技巧，品味回答语言 　　访问者的提问往往有一定的提问技巧，如直问、追问、推问等；受访者的回答更是一门语言艺术，需要细细品味，方能领悟其中内涵。 　　3.把握问答关键，深入核心内容 　　精读访问者提出的关键问题和受访者的关键回答，深入研究其核心内容：整合文中信息、把握访谈要点、概括访谈主题。 　　二、掌握访谈鉴赏评价的三个角度 　　1.评价访谈的主要观点和基本倾向 　　包括访谈者的观点和访谈对象的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，然后做出自己的价值判断。 　　2.评价访谈产生的社会价值和影响 　　访谈的题材通常都是名人、大事，与当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要扩大视野，将访谈放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。 　　3.对访谈的某种特色作深度的思考和判断 　　主要落实在文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。首先指出这种特色，然后联系文章分析营造特色的原因，指出特色的好处、效果或不足，进而提出一些建设性的意见。 　　三、掌握访谈探究的三个维度 　　1.从不同的角度和层面发掘访谈的深层意蕴 　　“不同的角度”可以是正面或反面的角度，也可以是当事人或旁观者的角度。“不同的层面”指的是文本可达到的层次，如深层、浅层，实用层面、美学层面、哲学层面。“发掘访谈的深层意蕴”即要尽量多从上述角度揭示更多的内容。 　　2.探讨访谈反映的人生价值和时代精神 　　分析归纳出提问者和访谈对象(主要是后者)的人生观，探讨他的人生价值，揭示他的这种人生观反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义。 　　3.探究访谈中的疑点和难点，提出自己的见解 　　考查思维的全面性、深刻性和质疑精神。要善于对有疑问的地方提出怀疑、对难点尽量依