课件类：人教版语文第八册第七单元《全神贯注》.ppt

* 义务教育课程标准教科书语文第八册 义务教育课程标准教科书语文第八册 名人名言： 我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 —— 斯蒂芬·茨威格 阅读提示： 伽利略在探求科学真理的过程中，表现出了执着、求实的精神。下面这篇课文讲的是艺术家罗丹的故事，他在艺术创作中又表现了怎样的精神呢？默读课文，说说课文讲了一件什么事，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读，再联系实际说说对课文最后一句话的体会。 义务教育课程标准教科书语文第八册 读书要求： 1. 读准字音，读通课文。 2. 想想课文讲了什么事。 3. 把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，好好读一读。 义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… 义务教育课程标准教科书语文第八册 一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。一个声音说： _______________________，另一个声音说_____________________ 他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，_________________________，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿____，一会儿____，嘴里______，好像跟谁在________；忽然眼睛闪着________，似乎在跟谁__________。他把地板踩得______，手不停地____……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加____了。他像_______，整个世界对他来讲好像已经____——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像________，然后________，重新把湿布披在塑像上。 义务教育课程标准教科书语文第八册 读书要求： 1. 读准字音，读通课文。 2. 想想课文讲了什么事。 3. 把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，好好读一读。 义务教育课程标准教科书语文第八册 罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。 茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。” 义务教育课程标准教科书语文第八册 走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。 罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。 ”他立刻拿起抹刀，修改起来。 茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。 义务教育课程标准教科书语文第八册 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作， 就应该全神贯注。 如果值得去做，而且要做得好， 义务教育课程标准教科书语文第八册 资料袋： 罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。 义务教育课程标准教科书语文第八册 阅读提示： 伽利略在