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教学目标 语言知识目标 语言技能目标 情感态度目标 文化意识目标 * * * * * * * Zhu Qinghua 说教材 义务教育课程标准教科书PEP版三年下册第二单元 第二课时，以单词教学为主。 1、学生能认读单词：father mother grandfather grandmother man woman 2、学生能掌握介绍他人的句型。What is this? This is ... 使学生能够根据指令做动作。 根据图片的情境说出单词和句子。 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。 会唱Father and Mother 这首歌 通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、唱歌谣、做游戏、敢于开口、乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。 能够恰当使用英语中家庭成员之间的称呼，问候语，了解英语国家中介绍他人的方式并对学生进行亲情教育。 重难点 学会家庭成员这几个单词。 介绍他人的句型This is… 对情境进行模仿、创新。 教学流程 课前热身 新知导入 趣味操练 学习儿歌 小结并布置任务 * * *
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