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《计算机网络》课程设计(论文)任务书
信息 学 院 计算机 专 业 2014-1 班
一、课程设计(论文)题目 :H3C高性能园区网络设计和建设、局域网服务器安装与配置
二、课程设计(论文)工作自 2016 年 6 月20日起至 2016 年 7 月 1 日止
三、课程设计(论文) 地点: 软件学院有线网络实验室、教5-402、图书馆、
四、课程设计(论文)内容要求:
1. 本课程设计的目的
(1)了解计算机网络行业发展,网络工程师职业发展及H3C认证体系架构;
(2)讲解内容包含H3C厂商设备体系以及Comware平台的功能,特点及基本操作;
(3)学习交换机工作原理及转发过程及VLAN的技术原理;
(4)了解生成树协议及IP路由基础,静态路由,学习路由器的基本配置;
(5)能够根据业务需要,使用真实设备(一台路由器,两台交换机)完成中小企业总部园区网络的技术部署,构建一个安全,可靠,灵活的园区网。并了解现代社会对中小型园区网的组网需求。
(6)了解局域网服务器(E-Mail、DHCP、Web、FTP等)的安装与配置
2. 课程设计的任务及要求
(1) 基本要求:(与任务书相同)
(1)能够根据业务需要及给定的网络拓扑结构,使用真实设备(一台路由器,两台交换机)完成中小企业总部园区网络的技术部署,构建一个安全,可靠,灵活的园区网。对上述选定的设备进行配置,并在模拟器上仿真实现。
(2)安装网络操作系统,并在系统中架设E-Mail、DHCP、Web、FTP(选两项)服务,实现局域网的相关服务
(2) 创新要求
(1)在基本要求达到后,根据园区对安全的需要,设计一些保证安全的功能。
(2)能对外网提供上述E-Mail、DHCP、Web、FTP服务。
(3) 课程设计论文编写要求
课程设计报告的撰写要求表述简明,图表准确。报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。
(1)封面:采用统一的课程设计封面,并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。
(2)设计任务书、(3)评阅书、(4)目录 (5)正文 (6)主要参考文献
(4) 课程设计评分标准
(1)达到课程设计的目的与要求,拓扑结构合理,并仿真调试正确,60分;
(2)能正确回答老师所提问题,可增加10分;(3)课程设计报告书写规范整齐,可增加10分;(4)心得体会认真总结,可增加10分;
(5)网络有额外的功能、有创新性,可增加10分;
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。
(5) 课程设计进度安排
第一天(上午)
实训典礼,网络行业发展,网络工程师职业发展及H3C认证体系架构进行介绍
第一天(下午)
H3C厂商设备体系以及Comware平台的功能,特点及基本操作
第二天(全天)
讲解交换机工作原理及转发过程及VLAN的技术原理
第三天(上午)
生成树协议及IP路由基础,静态路由、相关实验演示及讲解
第四天(上午)
讲解RIP路由协议以及OSPF路由协议
第四天(下午)
进行相关实验演示及讲解以及学生后期的职业规划
第五天(全天)
ACL包过滤以及NAT技术、技术测试、训结束典礼
第六天(全天)
Windows服务器的安装与调试
第七天(全天)
E-Mail、DHCP、Web服务器安装配置
第八天(全天)
FTP服务器安装配置
第九天(全天)
简单网站发布及功能测试
第十天(全天)
撰写实验报告、答辩
学生签名:
2016年 7月 2 日
课程设计(论文)评审意见
(1)态度评价(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)任务难度(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(3)设计分析(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)创新性评价(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(5)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(6)论文格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )
评阅人: 谢昕 职称: 教授
2016 年 7 月 5 日
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc12810 第1章 系统概要与任务分析 PAGEREF _Toc12810 4
HYPERLINK \l _Toc2
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