六年级数学总复习----分数百分数应用题 (1).pptVIP

1、看清分率。（量之间的关系） 2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”是已知还是未知？ 4、 单位“1”的量×分率=分率对应量 （分率对应量÷分率=单位“1”的量） 如何找出单位“1” 一、部分数和总数。总数就是单位“1”。如：我国人口占世界的1/5 二、两种数量比较。关键字如：“比”、“占”、“是”、“相当于”、“正好”后面的那个数量是单位“1”。如：男生人数比女生多20℅ 三、原数量与现数量。原来的数量就是单位“1”。如：水结成冰后体积增加了1/10 ?? 下面各题中应把哪个量看作单位“1”？ （1）男生人数占全班人数60%。 （2）苹果重量比桔子多 。 （3）一种电视机打九折出售。 桔子的重量 原价 全班人数 （4）鹅的只数是鸭的 。 （5）男生的人数相当于女生人数的 。 鸭的只数 女生人数 第一类 果园里有梨树50棵，桃树30棵 1、梨树是桃树的几分之几？ 2、梨树比桃树多几分之几？ 50÷30 （50－30）÷30 这是一类 怎样的应用题？ 请在此输入您的标题 请在此输入您的文本。 概括的说: 求甲是乙的几分之几（百分之几）；求甲比乙多（少）几分之几（百分之几），用除法 甲÷乙 （甲-乙）÷乙 第二类 1 、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的 ， 桃树有多少棵？ 3 5 50× 3 5 2 、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多 30％ 梨树有多少棵？ 这是一类 怎样的应用题？ 第二类 分数（百分数）乘法应用题 1、你怎样确定用乘法计算？ 2、解答这类应用题要注意什么问题 ？ 3 5 桃树是梨树的 第三类 1 果园里有桃树30棵, 求梨树多少棵？ 30÷ 3 5 2 果园里有桃树30棵,桃树比梨树少40％ , 梨树多少棵？ 这是一类 怎样的应用题？ 30÷(1－ 40％ ) 第三类 分数（百分数）乘法应用题 1、你怎样确定用除法计算？ 2、解答这类应用题要注意什么问题 ？ 请在此输入您的标题 请在此输入您的文本。 我们一起来小结： 解答分数（百分数）应用题要准确判断题目中的（ ），根据单位“1”已知还是未知，选择乘、除法，同时要处理好（ ） 单位“1” 数量间的对应关系 一、（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？ （2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？ 1 3 1 3 （3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？ 先分析数量关系，再解答。 （1）池塘里有12只鸭和4只鹅， 鹅的只数是鸭的几分之几？ 鸭： 鹅： 12只 4只 单位“1” 求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用除法计算。 4÷12＝ 1 3 答：鹅的只数是鸭的 。 1 3 鸭： 鹅： 12只 ？只 求一个数的几分之几 是多少，用乘法计算。 12× ＝4（只） 1 3 答：池塘里有4只鹅。 （2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？ 1 3 单位“1” 鸭： 鹅： ？只 4只 单位“1” 单位“1”的量未知， 可直接用除法计算。 4÷ ＝12（只） 1 3 答：池塘里有12只鸭。 1 3 × = 鸭的只数 鹅 1 3 （3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？ 谢 谢 聆 听 谢 谢 聆 听