安全意识从何依靠.docVIP

韩师学子安全意识从何依靠 ［摘要］随着高校办学规模的扩大、对外开放程度的增加以及后勤服务工作的多元化，校内外交流范围日益扩大，使得韩师校园呈现出越来越多的社会特征。校园内及周边区域的安全事件、事故问题不容乐观,困扰着学校教育事业的高效发展，也影响着师生的生命财产安全安全问题。 通过问卷和访谈对韩山师范大学学生的安全意识进行抽样，研究发现安全教育内容普遍贫乏单调，大学生在防火、防盗、防骗以及交通安全等方面存在意识隐患。 因此，加强对韩师大学生安全教育,普及安全知识,提高防范意识,增强自我保护能力,很有必要。共同创建平安稳定和谐校园。 ［关键词］韩师学子 安全意识 教育问题 对策 一、安全意识教育的含义 安全意识是人们在长期生产、生活等各项活动中逐渐形成的。在实践活动中，通过安全意识教育能够加强人们对安全问题的认识，并使其逐步深化，形成科学的安全观。因此，安全意识的培养是安全教育的主要内容之一，是长时期的甚至贯穿于人的一生的，并能够在人的所有行为中体现出来。而随着社会的发展，科技的进步，人们不仅仅关注生产领域的安全，同时生活领域的安全也逐渐成为人们迫切的需要，因此，安全意识的教育，无论是在生产领域还是在生活领域，都是必需的，并且不会因人们从事的职业与安全科学相关与否而有所忽略。本文阐述的安全意识培养对象是韩师学子。由于在校大学生们很少甚至不参与生产领域，所以针对大学生的安全意识教育的空间是生活领域。所以，开展教育活动的场所是高等学校组织教学的所有场所,包括校园内外交通道路、宿舍、食堂等 ,教育的内容包括交通安全、消防安全、财产安全、饮食安全,开展教育活动的形式是多样的,可以采取课堂教学,参观讨论,实战练兵,使大学生弄懂记牢,活学活用。 二、当前韩园学子安全意识教育的现状 近年来,我国高等教育事业的发展迅速,韩师打破了传统的办学和管理模式,逐步走向社会,走向市场。而韩师学生安全意识教育却滞后于安全形势的发展,学生被骗、被抢的案件和学校的“安全事件”逐年增加,严重影响了学生的正常学习生活和韩师的教育教学秩序。随着社会发展的需要，近几年来，各大高校都培养安全工程及相关专业的本科生，目前全国开设安全工程专业的高校有103所，目的是要顺应社会的发展，满足人才的需求，努力提高部分大学生的安全素质和专业知识水平。但是，由于观念上的差异及学时、师资等方面的限制，韩师对非安全类专业学生的安全意识培养仍停留在较低的水平，这就使韩师输出了大批安全意识淡薄的教师人才，事实上这对整个社会能否稳定的发展有一定的影响。韩师学生的安全意识比较淡薄。 三、研究对象和方法 以韩师学生为调查对象，在东区、东丽各宿舍片区、食堂和教室共发放问卷350 份，收回有效问卷278份，有效率79.4%，符合抽样调查的原则，该样本较具有代表性。同时也访谈了23位学生，获得大量宝贵素材。 问卷和访谈主要涉及消防安全、交通安全、饮食安全、财产安全、是否需设置安全教育课程设置等方面。 四、研究结果与分析 （一） 消防安全 1消防安全意识及防范能力现状 消防安全问题是高校安全的重要组成部分。良好的消防安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的有力保证，也是确保学校和师生人身、财产安全的一个重要因素。大学校园各种场所都潜在火灾隐患。宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所，学生一天中至少1/2 的时间在这里度过，由于当前韩师办学规模的逐年扩大，学生数量成倍增长，一旦出现事故，将对学生的生命构成严重威胁，消防安全教育极为重要。 通过调查发现，当前韩师大学生消防安全意识及防范能力不容乐观。我们有81.9%的受访同学表示参加过消防演习，但其中只有32.3%的同学知道如何使用灭火器，只有37.5%的同学知道安全门的位置，而对于在宿舍违章使用电器的舍友只有36.7%的同学会主动劝阻，大多数同学思想麻木且碍于面子，对此类现象熟视无睹。而对于学校的报警电话，知道的人更是甚少。 2小结 大学生的安全意识淡薄,迫切需要进行安全教育，而我们的学校的消防知识教育，是否流于形式化呢？ 消防安全知识的匮乏和意识的淡薄，对集体对社会责任意识的薄弱，对学校的管理规定存在着侥幸心理，从而发生违反校方的管理规定，乱拉乱接电线，使用大功率电器和伪劣电器产品，不按产品要求使用电器产品等违规行为。 因此,要加强安全教育,提高大学生的安全防范意识，关键在于落实,使之规范化、制度化, 将理论与实践相结合，切实提高学生的安全素质,规范学生的安全行为。 （二） 交通安全 1交通安全意识及防范能力现状 随着韩师改革的不断深入，韩师与社会的交往越来越频繁，这使校园内人流量、车流量急剧增加。大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交