基于推倒分析的波形钢腹板连续梁桥抗震性能研究-一般力学与力学基础专业论文.docx

SouthwestJiaotongUniVersi妙MasterDegreeThesisSEISMICRESEARCHOFCORRU(讼TEDSTEEL、砸BCONTINUOUSGIRDERBRIDGEBASEDONTHEPUSHOⅦRANALYSISGrade：2013Cauldidate：ZhangWeiAcademicDegreeAppliedfor：MasterSpeciali够：GeneralaIldFund锄entalMechanicsSupeⅣisor：Prof．GeY．umeiMaM2016万方数据西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1．必威体育官网网址口，在年解密后适用本授权书；2．不必威体育官网网址吖使用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名：旭指导老师签名：葛主榴日期：“每多习jf日日期：∞舌耳岁目3fd万方数据西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下：(1)简述了基于性能抗震设计思想，介绍了Pushover抗震分析方法的研究现状。(2)对不同的抗震分析方法进行了介绍，并比较了各抗震分析方法的适用条件和优缺点。(3)利用Midascivil2015对某跨黄河大堤波形钢腹板桥分别进行顺桥向与横桥向Pushover分析，重点研究了不同的侧向力加载模式对位移和剪力结果的影响，对需要考虑高阶模态影响的横桥向进行了模态Pushover分析，对该桥在7度设防E1与E2地震作用下的抗震能力进行了初步评估。(4)对某跨黄河大堤波形钢腹板桥进行了顺桥向与横桥向弹塑性时程分析，选取7条实录地震波进行7度设防E2地震作用条件下的折减，将位移与剪力计算结果与Pushover分析结果进行比较，探讨了Pushover分析结果的适用性。本人郑重声明：所呈交的学位论文，是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名：日期：知名与岁月3f日万方数据西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要随着基于性能抗震设计思想越来越受到关注，其代表性方法Pushover分析方法逐渐成为研究热点，Pushover抗震分析方法具有概念清晰、计算效率高、结果直观，信息丰富等特点，应用前景广阔。桥梁结构作为生命线工程，保证其抗震安全十分必要，波形钢腹板桥作为近年来快速发展的新型桥梁结构，其抗震能力值得深入研究。本文在已有研究成果的基础上，主要研究工作如下：1、介绍了几种桥梁抗震分析方法，包括反应谱法，时程分析法以及Pushover分析法，比较了各种方法的优缺点和适用范围。2、利用Mid器Civil2015建立某跨黄河大堤波形钢腹板连续梁桥模型，对该桥进行动力特性分析，得到抗震分析所需要的各项动力参数特性值。3、对跨大堤波形钢腹板连续梁桥分别进行顺桥向与横桥向Pushover抗震分析，采用的侧向力加载模式有集中分布、均匀分布和按振型分布，全桥顺桥向由于以第6阶振型为主，采用此三种侧向力加载模式求得的Pushover位移和剪力计算值较为相近，全桥横桥向由于没有主要振型，单独采用集中分布、均匀分布和振型分布均有很大误差，采用考虑高阶模态的模态Pushover分析方法可得到相对准确的结果。由Pushover能力谱曲线与7度设防需求谱曲线交点的结果，该桥在7度设防多遇地震(E1)作用下结构变形处于弹性范围，在7度设防罕遇地震(E2)作用下顺桥向固定支座墩会进入塑性状态，横桥向各墩处于弹性状态，具有较好的抗震性能。4、由弹塑性时程分析结果与PuShover分析结果对比，在以第6阶振型为主要振型的顺桥方向，Pushover分析位移结果相差可以达到5％以内，在并不以某一阶振型为主要振型的横桥方向，需采用考虑高阶模态的模态Pushover分析方法，位移相差为5．7％。关键词：连续梁桥；波形钢腹板；桥梁抗震；Pushover分析万方数据西南交通大学硕士研究生学位论文第1l页AbStraCtWitllt11eeVer-gmwinganemionofdesigningideamatbasedona11ti—seismicpe—omance，PushoVeranalysismethodhasbecomearesearchhotspotasoneofitsrepresent