2018年秋九年级道德与法治上册北师大版课件：第3单元 第6课 第1站 感受法治进程(共17张PPT).pptxVIP

第6课 建设法治中国第1站 感受法治进程学习目标情感、态度与价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家的长治久安的重要作用；树立法治观念和意识，在现实生活中能够依法办事，自觉维护宪法和法律的权威。知识与能力目标：1. 知道改革开放新时期法治建设的基本理念，理解中国法治建设进入了快车道，依法治国成为治理国家的基本方略；了解依法治国的目标。2. 能够结合事例，分析、体会法律在生活中的作用；提高在现实生活中依法办事、维护宪法和法律的权威的能力；提高全面把握依法治国内涵的能力。知识梳理1. 中华人民共和国的建立，开启了 建设的历史进程。1954年第一届全国人民代表大会第一次会议制定和通过的《 》，以及随后制定的有关法律，确立了国家法制的基本原则，初步奠定了新中国法制建设的基础。2. 改革开放后，党和国家明确了一定要靠 治理国家的原则，摒弃了“ ”的治国方式。为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有 、 和权社会主义法治中华人民共和国宪法法制人治稳定性连续性威性，使之不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变，做到有法可依，有法必依， ， ，这些成为改革开放新时期法治建设的基本理念。3. 中国法治建设进入了快车道， 成为治理国家的基本方略。党的十五大将“依法治国”确立为治国基本方略，将“ ”确定为社会主义现代化的重要目标，并提出了 的重大任务。执法必严违法必究依法治国建设社会主义法治国家建设中国特色 社会主义法律体系难点详解1. 法治与人治的区别:2. 执法必严是社会主义法治建设的重要条件，这就要求执法人员在执行法律时要一律从严，这个观点正确吗？这个观点是错误的。执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。随堂检测1. “法令行则国治，法令弛则国乱。”这条被古今中外历史反复证明了的真理说明（ ）A. 法律面前人人平等 B. 要把依法治国作为我国当前的中心工作C. 依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关国家长治久安D. 法律能解决国家所有的问题 C2. 依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，保证国家各项工作依法进行，并且使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。这充分说明（ ）A. 要坚持依法治国，使制度和法律具有稳定性、连续性和权威性B. 依法治国的核心是依宪治国C. 任何人在法律面前一律平等D. 法律一经制定，不能修改A3. “说你行，你就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行。”这句话形象地说明了（ ）①“人治”以言代法，同“法治”是相对立的②依法治国，建设社会主义法治国家，必须杜绝滥用权力的现象③“人治”轻视法律，不依法办事，不利于我国的法治建设④在社会主义初级阶段，在我国的法律体系还不是很完善的情况下，出现“人治”是难免的A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④A4. 从2017年热播的电视剧《人民的名义》中，我们深切地感受到宪法规定我国的一切权力属于人民的重要意义。下列关于依法治国的说法，正确的是（ ）A. 依法治国是政府机关的事，与中学生无关B. 依法治国是我国基本的政治制度C. 依法治国是治理国家的基本方略D. 依法治国是社会主义现代化建设的核心工作5. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。”这体现了（ ）A. 党中央全面推进依法治国B. 依法治国就是全民学法、守法C. 依法治国的核心是普法教育D. 国民教育的根本是法治教育CA强化训练一、单项选择题1. 2017年12月6日，随着潜逃加拿大4年的“百名红通人员”第28号李文革回国投案，“百名红通人员”到案人数增至历史性的51人，实现过半，标志着反腐败国际追逃追赃工作的重要阶段性胜利。工作开展以来，境外追逃工作得到各相关部门的大力支持和境外执法机构的积极配合，这表明了 （ ）①执法必严，违法必究②反腐败是我国现阶段一切工作的中心③我国已是法治国家，坚持依法治国④中国的实力不断增强，国际话语权在日益提升A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④D2. 2018年最高人民法院工作报告指出：2017年，各级人民法院审结贪污、贿赂等案件5万件7万人，其中被告人原为省部级以上干部30人，厅局级干部212人。下列对这一报告内容的理解正确的有（ ）①任何组织和个人都要遵守法