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一、发生机制 第十八节 眩晕 第十八节 眩晕 二、病因 （一）中枢性眩晕（脑性眩晕） （二）周围性眩晕（耳性眩晕） 第十八节 眩晕 三、临床表现 （一）基本表现 第十八节 眩晕 三、临床表现 （二）几种常见眩晕性疾病的表现 第十九节 抽 搐 1.知识目标：掌握抽搐的概念及病因；熟悉临床表 现；了解抽搐发生机制。 2.技能目标：能够根据患者抽搐具体表现，判断可 能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：抽搐的临床表现。 2.难点：抽搐发生机制。 重点 难点 第十九节 抽搐 第十九节 抽搐 一、病因 第十九节 抽搐 二、临床表现 第十九节 抽搐 第二十节 意识障碍 1.知识目标：掌握意识障碍的概念及病因；熟悉排 尿异常临床表现；了解意识障碍发生机制。 2.技能目标：能够根据患者意识障碍具体表现，判 断可能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：意识障碍的临床表现。 2.难点：意识障碍发生机制。 重点 难点 第二十节 意识障碍 第二十节 意识障碍 一、病因 第二十节 意识障碍 二、临床表现 （一）意识障碍的基本类型 第二十节 意识障碍 发热、水肿、咳嗽咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、胸痛、腹痛、恶心与呕吐、腹泻、黄疸等20个常见症状的概念、分类、病因、机制、临床表现、伴随症状及诊断提示。 第二章学习小结 第二章 常见症状 * * * * * * * * * * * 一、概念 隐性黄疸 假黄疸 第十四节 黄疸 二、病因与发生机制 第十四节 黄疸 二、病因、机制及表现 （一）溶血性黄疸 第十四节 黄疸 二、病因与发生机制 （二）胆汁淤积性黄疸 第十四节 黄疸 二、病因与发生机制 （三）肝细胞性黄疸 第十四节 黄疸 第十五节 排尿异常 1.知识目标：掌握排尿异常的概念及病因；熟悉排 尿异常临床表现；了解排尿异常发生机制。 2.技能目标：能够根据患者排尿异常具体表现，判 断可能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：排尿异常的临床表现。 2.难点：排尿异常发生机制。 重点 难点 第十五节 排尿异常 一、概念 第十五节 排尿异常 一、概念 第十五节 排尿异常 二、病因与发生机制 每日原尿180L---肾脏---终尿1500ml 第十五节 排尿异常 多 尿 二、病因与发生机制 第十五节 排尿异常 少尿、无尿 二、病因与发生机制 第十五节 排尿异常 膀胱刺激征 三、临床表现 第十五节 排尿异常 多 尿 三、临床表现 第十五节 排尿异常 少尿、无尿 三、临床表现 第十五节 排尿异常 膀胱刺激征 第十六节 腰背痛和腿痛 1.知识目标：掌握腰背痛和腿痛的病因；熟悉腰背 痛和腿痛的临床特点；了解腰背痛和腿痛发生机制。 2.技能目标：能够根据患者腰背痛和腿痛具体表现， 判断可能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：腰背痛和腿痛的临床表现。 2.难点：腰背痛和腿痛发生机制。 重点 难点 第十六节 腰背痛和腿痛 第十六节 腰背痛和腿痛 一、病因 （一）腰背痛 （二）腿痛 第十六节 腰背痛和腿痛 三、临床表现 （一）腰背痛 第十六节 腰背痛和腿痛 三、临床表现 （二）腿痛 第十七节 头 痛 1.知识目标：掌握头痛的病因及临床表现；熟悉头 痛伴随症状；了解头痛发生机制。 2.技能目标：能够根据患者头痛具体表现，判断可 能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：头痛的临床表现。 2.难点：头痛发生机制。 重点 难点 第十七节 头痛 一、病因 第十七节 头痛 一、病因 第十七节 头痛 二、临床表现 第十七节 头痛 二、临床表现 第十七节 头痛 二、临床表现 第十七节 头痛 二、临床表现 第十七节 头痛 二、临床表现 第十七节 头痛 第十八节 眩 晕 1.知识目标：掌握眩晕的概念及病因；熟悉眩晕临 床表现；了解眩晕发生机制。 2.技能目标：能够根据患者眩晕具体表现，判断 可能的疾病。 3.素质目标：培养良好医学思维习惯，养成良好的 医德素质。 教学 目标 1.重点：眩晕的临床表现。 2.难点：眩晕发生机制。 重点 难点 第十八节 眩晕 真性眩晕或前庭系统性眩晕 假性眩晕 第十八节 眩晕 1.知识目标：掌握恶心呕吐的病因及临床表现；熟 悉恶心呕吐的伴随症状和诊断提示；了解恶心呕吐 的发生