两轴式手动变速器拆装检修教（学）案.doc

word文档整理分享 参考资料 《汽车底盘机械系统检修》课程单元设计 ——手动变速器检修 一、教案头 本次课标题：手动变速器检修 授课班级 汽车运用技术201101、02 上课时间 12学时 上课地点 汽车维修车间 教学目标 能力目标 知识目标 能拆装手动变速器 能进行手动变速器的检查 能对手动变速器常见故障进行诊断与排除 1、掌握手动变速器的功用； 2、掌握手动变速器结构及工作原理； 3、掌握手动变速器常见故障现象、原因； 能力训练任务及案例 项目学习任务分解如下： 手动变速器的功用、类型及工作原理； 手动变速器常见故障； 手动变速器拆装与检查； 实例：一辆奇瑞东方之子轿车离合器技术状况良好，但挂挡时不能顺利挂入挡位，常发生齿轮撞击声。 参考资料 （1）张红伟.汽车底盘机械系统检修.清华大学出版社.2010年.（教材） （2）屠卫星.汽车底盘构造与维修.人民交通出版社.2005年.（参考书） （3）其他相关书籍网络资源。 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 引入（任务项目） 实例：一辆奇瑞东方之子轿车离合器技术状况良好，但挂挡时不能顺利挂入挡位，常发生齿轮撞击声，需对手动变速器进行拆检。 讲授演示 课件演示 学生倾听 2分钟 告知（教学内容、目的） 课题：手动变速器检修 能力目标 知识目标 讲授演示 课件演示 学生倾听 3分钟 训练（一）项目要求、相关知识、知识的拓展 1、熟知手动变速器的功用、类型及工作原理； 2、熟悉手动变速器常见故障 3、掌握手动变速器拆装步骤； 4、会手动变速器的检查； 讲授演示 课件演示 实物演示 学生倾听 20分钟 训练（二） 手动变速器检修 准备工具及仪器 手动变速器拆卸 手动变速器的检查 安装手动变速器 整理工位 讲授演示 课件演示 实物演示 学生倾听 观看 20分钟 训练（三） 手动变速器检修 准备工具及仪器 手动变速器拆卸 手动变速器的检查 安装手动变速器 整理工位 学生分组练习、 教师指导 实物训练 分组练习 查阅资料 30分钟 归纳总结 1、熟知手动变速器的功用、类型及工作原理； 2、熟悉手动变速器常见故障 3、掌握手动变速器拆装步骤； 4、会手动变速器的检查； 5、整理工位 6、纠正训练中存在的问题 讲授 课件演示 学生倾听 10分钟 作业 实训报告 讲授 课件演示 学生倾听 5分钟 三、课前准备 1、准备工具及仪器。 2、不同类型的手动变速器若干。 项目二 手动变速器检修 ★ 教学目标： 【知识目标】 1、熟知手动变速器的作用、分类、结构及工作原理； 2、掌握手动变速器的拆装步骤及注意事项； 3、掌握手动变速器常见故障的现象、原因； 【能力目标】 1、能够拆装手动变速器； 2、能够对手动变速器进行正确的检查； 3、能对手动变速器常见故障进行诊断与排除； 【过程与方法目标】 1 通过教师讲授、操作，学生观察，初步掌握、体会获得基础的知识。 2 学生通过自己实践操作,从而建立正确的操作工艺，逐步掌握手动变速器检修的工作作业； 【情感目标】 在情景学习中体验安全操作规范，与人合作、沟通交流及尊重他人等维修服务的新理念,增强合作意识，环保意识，节约意识，养成良好职业习惯。 ★ 教学重点：手动变速器检修的工作过程。 ★ 教学难点：手动变速器检查 ★ 器材准备 1、准备工具及仪器。 2、不同类型的手动变速器若干。 ★ 教学过程: 【情景设置】 实例：一辆奇瑞东方之子轿车离合器技术状况良好，但挂挡时不能顺利挂入挡位，常发生齿轮撞击声，需对手动变速器进行拆检。 【导入新课】 A项目描述 在汽车底盘维修工作中，经维修师诊断确定变速器有故障需要分解并更换内部某些零部件，维修技工按技术规范将变速器分解，换上新的零部件组装后使其能正常工作。 【讲解新课】 B 相关知识 一、手动变速器结构及工作原理 （一）、手动变速器结构 1、手动变速器总成组件 变速器的组成主要包括变速器箱壳、换档及选档轴总成、变速器左箱垫、换档及选档轴总成、差速器总成、输入轴、中间轴、倒档轴、各档档位齿轮、倒档中间齿轮、同步器、换档拨叉轴、换档拨叉、轴承、油封、油槽、放油孔螺栓、加油孔与螺栓。 图2-1 2、输入轴与中间轴组件，主要由包括以下部件： 输入轴、油封、输入轴右轴承、输入轴3档齿轮、滚针轴承、高速同步器环、高速同步器弹簧、高速同步器啮合套及毂、高速同步器键、输入轴4档齿轮、输入轴左轴承、5档齿轮隔套、中间轴右轴承、中间轴、中间轴1档齿轮、1档齿轮同步器环、低速同步器弹簧、低速同步器啮合套及毂、低速同步器键、2档齿轮同步器外环、2档齿轮同步器中心内圈、2档齿轮同步器内环、弹簧卡圈、中间轴2档齿轮、中间轴3档齿轮、3档及4档齿轮隔套、中间