唯物辩证法的发展观高三一轮复习.pptVIP

1、运动变化就是发展。 2、电脑算命是新事物。 3、没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。 4、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。 5、量变必然引起质变 。 6、新事物就是对旧事物的全盘否定。 * * 高考考点： 1.发展的概念 2.发展的前进性与曲折性 3.发展的量变与质变状态 第八课 唯物辩证法的发展观 07-14年高考，选择题：“量变的重要性”（07）、“发展的观点”（07）；非选择题“唯物辩证法的发展观”（10） 1.从知识的考查看：试题立足于唯物辩证法的发展观这一主线，重点考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态等 　2.从试题类型上看：选择题主要有体现类、启示类等，考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态。材料题主要有体现类、措施类，或者单独考查发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态，或者综合考查唯物辩证法的发展观 考点一 发展的概念 1. 发展的普遍性 （1）自然界是变化发展的； （2）人类社会是变化发展的； （3）人的认识也是不断发展的。 2.发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.发展的普遍性和实质的方法论要求 这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。 事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展 （1）三者之间的区别 ①运动是物质的根本属性和存在方式，是一般的变化，它包括宇宙间的一切变化和过程。 ②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。 ③发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）三者之间的联系 ①运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展。 ②发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性，三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的。 ③事物的发展是由联系引起的，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化发展。 正确把握运动、变化和发展的关系 考点二 发展的前进性与曲折性 （趋势、道路） 1. 事物发展的前途是光明的 （1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。 （2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 （3）在社会历史领域新事物能得到广大人民群众的支持和拥护。 结论：新事物必然战胜旧事物。 不能以事物出现时间的先后、一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善、事物的名称及旗号来判断新旧事物。 2.事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 结论：新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。 3.方法论要求： 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 理解新事物和旧事物的关系 （1）区别 ①含义不同：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；旧事物是不符合客观规律，日趋灭亡的事物。 ②前景不同：新事物必然战胜旧事物。 （2）联系 二者相比较而存在；新事物是在旧事物的基础上产生的，并非是对旧事物根本否定，而是辩证否定，是批判继承。 考点三 发展的量变与质变状态 1. 发展的量变和质变状态 （1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ①量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。 ②质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 （2）量变与质变的辩证关系 ①事物的变化发展是量变与质变的统一。 ②量变是质变的前提、必要准备，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 注意：(1)量变是质变的必要准备，但有量变不一定就有质变，量变只有达到一定程度才会有质变。(2)没有质变就没有发展，但质变不等于发展。发展是事物根本性质的变化，是事物的质变。但质变不能等同于发展，因为事物的质变有上升、前进和下降、倒退两种趋向，只有事物上升、前进的质变才是发展。(3)事物的组成部分并没有发生数量的增减，但是各组成部分的排列顺序发生了变化，这也是一种量变，也能引起质变。如优化经济结构。 （1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地、埋头实干，积