小儿垂钓 小学语文课件.pptVIP

* 一、激趣导入，揭题释题 二、初读诗文，读准读顺 三、自读自悟，质疑问难 四、导读导悟，品词析句 五、吟诵想象，入情入境 六、资源链接，拓展赏趣 胡令能：唐朝诗人，因家境贫困，年轻时以修补锅碗盆缸为生。他写的诗流传下来的仅有四首，其中艺术成就最高的就是《小儿垂钓》。 资 料 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 唐·胡令能 chuí 垂钓 pénɡ 蓬头 zhì 稚子 tái 莓苔 yìnɡ 不应人 jiè 借问 cè 侧坐 yìnɡ 草映身 识 字 垂 蓬 稚 应 借 侧 映 苔 识 字 初 读 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头／稚子／学垂纶， 侧坐／莓苔／草映身。 路人／借问／遥招手， 怕得／鱼惊／不应人。 1、先想一想每个 词的意思， 2、再想想每句诗 的意思。 3、不理解的地方 做上标记。 自学诗句 理解诗意常用方法 1、借助工具书 2、借助注释 3、借助插图 4、联系生活实际 5、展开想象 6、请教别人 …… 方 法 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 一个头发乱蓬蓬的小孩在池塘边学钓鱼，侧着身子坐在长满青苔的石头上，绿绿的青草掩映着他的身体。 莓 苔 蓬头／稚子／学垂纶， 侧坐／莓苔／草映身。 · · · · · · · · · · 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 过路的行人向他问路，小孩远远地招了招手。因为害怕惊动了鱼儿不敢马上回答。 借问：向人打听。这里指问路。 做摆手的动作： 让行人不要叫喊了，免得惊吓了鱼儿。做手指向外甩的动作： 让行人走开，不要打扰我钓鱼。 做手指向内甩的动作： 让行人走近说话，这样就不会影响我钓鱼了。 小男孩是怎样招手的呢？ 路人／借问／遥招手， 怕得／鱼惊／不︵应︵人。 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头／稚子／学垂纶， 侧坐／莓苔／草映身。 路人／借问／遥招手， 怕得／鱼惊／不︵应︵人。 · · · · · · · · · · 诵 读 村 居 【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 拓 展 所 见 【清】袁 枚 牧 童 骑 黄 牛, 歌 声 振 林 樾。 意 欲 捕 鸣 蝉, 忽 然 闭 口 立。 拓 展 yuè 小娃／撑小艇， 偷采／白莲回。 不解／藏踪迹， 浮萍／一道开。 【唐】白居易 池 上 拓 展 *