新苏教版三年级下册3 黄鹤楼送别.pptxVIP

;; 李白（701－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。; 孟浩然（689—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。;饯行;;左右 结构;识字方法;;;;烟雾迷蒙：一种自然景象，形容烟雾弥漫，景物模糊，昏暗，看不分明。;杨柳依依：比喻依依不舍的惜别之情。; 本文叙述了暮春三月，_____在黄鹤楼送别________的事。; ;一、朗读并抄写词语。;二、形近字组词。 孟( ) 浩( ) 酒( ) 眺( ) 猛( ) 造( ) 洒( ) 跳( ) ; 上节课我们学习了生字词，初步了解了课文的内容，那李白和孟浩然的深情厚谊是如何体现的呢？让我们继续学习课文。;课文第一自然段交代了哪些内容？;时间——暮春三月 地点——黄鹤楼 人物——李白和朋友孟浩然 事件——送别;黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。;黄鹤楼; 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色。;远眺:向远处看。; 来到公园，丽丽一会儿看鲜花，一会儿和小朋友玩游戏。; 都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。; 读第三自然段李白和孟浩然的话，你体会到了什么？;; 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。; 李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……;凝视;仰望 远眺 凝视 俯视 环视 窥探 端详 东张西望 虎视眈眈 目不转睛?;讨论：和原句对比读，哪句写得好？为什么?; 让我们也一起随着李白伫立在江边，凝视着远方，送一送孟浩然吧！朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。; 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　故人/西辞/黄鹤楼， 烟花/三月/下扬州。 孤帆/远影/碧空尽， 唯见/长江/天际流。; 如果李白生活在现代，他一定会用现代的语言来表达此时激动的心情，假如你是李白，伫立在江边，目送着友人渐渐远去，你能把这首千古传诵的名诗用自己的语言表达出来吗??; 老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。;; 这篇课文用优美的语言，描述了李白____________________的情景，让我们感受到__________________________。; 描写送别的诗句 海内存知己，天涯若比邻。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》;一、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ， 。 ， 。;二、缩写句子。 1.年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。 2.白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。 ; 三、说说诗歌中哪一句深刻表现了依依惜别之情？你还知道哪些跟它意境相似的诗句？;谢 谢！