2013版毛概课件-中国特色社会主义理论体系(1).ppt

引入： 1.贯穿十八大政治报告的主线是什么？ 2.中国特色社会主义由哪些方面构成，它们之间的关系是什么？ （2）以江泽民为代表的时期 政治发展道路选择的错误导致了南斯拉夫的解体 从1991年6月斯洛文尼亚和克罗地亚宣布独立到2006年黑山独立，南斯拉夫一分为六。 多党制摧毁了南斯拉夫 南斯拉夫的分裂给中国共产党的警示 （3）以胡锦涛为代表的时期 （二）中国特色社会主义理论体系的内在关系（书P18） 思考并讨论：到底是什么关系？ 总之，邓小平理论、 “三个代表要思想”、科学发展观，既相互贯通又层层递进，体现了新时期以来党理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一，统称为中国特色社会主义理论体系。 实现中华民族伟大复兴“中国梦” 1.中国特色社会主义的思想路线 2.建设中国特色社会主义总依据理论 5.建设中国特色社会主义总布局理论 6.实现祖国完全统一的理论 9.国防和军队现代化建设理论 10.中国特色社会主义领导核心理论 视频 ：1973年复出情况 小组思考与讨论： ①结合邓小平的“三落三起”经历，谈邓小平的人格魅力。 ②邓小平“三落三起”的案例，对我们大学生的成长，有何启示？ 下次课准备： 毛泽东为什么会将《反对本本主义》这篇文章视为自己心爱的孩子？ （一）科学发展观的第一要义是发展 （二）科学发展观的核心是以人为本 （三）科学发展观的基本要求是全面协调可持续 （四）科学发展观的根本方法是统筹兼顾 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 （1）源与流的关系 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作，是最基础的重要组成部分；“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的重要组成部分；科学发展观是中国特色社会主义理论体系的必威体育精装版成果。 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 （2）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既一脉相承又与时俱进。 一脉相承 理论渊源：都以马克思列宁主义为指导 理论主题：都坚持和发展中国特色社会主义、为实现中华民族伟大复兴而奋斗 理论品质：都坚持解放思想、实事求是、与时俱进 立论基点：都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础 立论目标：都坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点。 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 与时俱进 都注重结合改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展方面都作出了各自的独特贡献。 体现了理论的阶段性与系统性的内在同一。 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系，牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题，紧紧围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三个基本问题展开，贯通哲学、政治经济学和科学社会主义等学科，…… 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 处于并将长期处于社会主义初级阶段 3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 4.社会主义改革开放理论 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 “五位一体”的总布局 社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会与社会主义生态文明。 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 “一个国家，两种制度” 7. 中国特色社会主义外交和国际战略理论 独立自主的和平外交政策 8.中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量理论 书P21 新的社会阶层指哪些？为什么是社会主义事业的建设者？ 执政能力建设、先进性和纯洁性建设、 思想建设、组织建设、作风建设、 反腐倡廉建设、制度建设 党的建设 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位 第一章 第三节 中国特色社会主义理论体系 1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 3.实现中华民族伟大复兴“中国梦”的根本指针 视频：时代伟人邓小平去世 讨论：邓小平“三落三起”的传奇式政治生涯 有一位中国的领导