2017高考历史二轮专题复习课件：高考特色串讲-主题六-关注三农-重视民生(1).pptx

主题六　关注三农，重视民生;“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三农”问题关系到民生改善、国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强，促进社会的和谐。“三农”、民生、和谐问题是近年来高考持续关注的热点话题。与此热点相关的古今中外历史上农业生产模式、重农措施、土地制度、经济结构及生产关系、民生思想及举措等成为命题考查的重点。;[命题视角];【考题例证】 (2013·天津文综，14)阅读材料，回答问题。 材料一　(英国)汤申家族最重要的收入来源是出租牧羊场。16世纪初，该家族出租了16个牧羊场。……汤申家族还按照资本主义方式从事经营活动。1516年，该家族养羊数量达1.8万只，从中得到了丰厚的收入。 ——摘编自沈汉《英国土地制度史》;材料二　1660年代至1760年代，英国东部地区发生了农业技术革命。其中一项新技术叫做“四区轮作制”，即分别在农场的四块土地上种植芜菁、小麦、萝卜、大麦，四年里轮流更换，不让任何地块休闲，同时又能保持地力。 下表是对1660年和1760年英国东部粮食产量的一种估算。;(1)根据材料一并结合所学知识判断：汤申家族拥有的牧场较多，可能与当时英国什么经济运动有关？汤申家族属于哪个社会阶层？ (2)材料二中的“四区轮作制”能推行，需以什么样的土地关系为前提？指出英国农业技术革命所产生的结果。 (3)综上并结合所学知识，阐述土地关系和农业生产的变化对英国社会经济发展所产生的影响。这对当前我国农业发展有何借鉴意义？ 命题立意　本题通过图文材料，考查近代英国工业革命前土地关系的变化和农业生产的变化及对当前我国农业发展的借鉴和启示，明显考查了“三农”热点问题。;解题突破　第(1)问，依据材料中的时间信息和“出租牧羊场”“按照资本主义方式从事经营活动”等关键信息不难判断；第(2)问，“前提”应结合材料中的时间信息，从英国的土地所有制角度分析；“结果”可依据材料表格中的信息归纳；第(3)问，要注意材料涉及的土地关系的两次重大变化，然后分析对英国农业现代化以及工业革命所产生的影响，并进而总结历史经验，为我国农业的现代化发展提供借鉴。;参考答案　(1)圈地运动。新贵族。 (2)大土地所有制。粮食产量大幅增加。 (3)圈地运动为工业革命提供了劳动力和资金；大农场的形成有利于农业技术革命；农业产量的提高有利于工业化和城市化进程。 农业走规模化经营道路更能适应现代化需要。;【深化必备】 中外历史上有关“三农”问题链接点;(3)新中国成立以来的农村经济建设：国家对农村生产关系四次调整(土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制)，新中国成立后农业发展状况的曲折过程及其原因，理解新中国成立以来在解决民生问题上的成功与失误。 (4)世界近现代有关农业、民生的举措：英国圈地运动对农村生产关系的影响；工业革命对农村人口流动的影响；罗斯福新政、苏俄社会主义建设的农业政策；苏联斯大林模式与解决民生问题的探索的失误等。;视角二　从古今中外农业生产资料的变化隐性考查“三农”问题;【考题例证】 (2011·安徽文综，35)马克思说：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一　(王景)迁庐江太守。先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。 是岁，年疫。京师及三州大旱，诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收)，其以见谷赈给贫人。 ——摘自《后汉书》;材料二　近代中国工业十分落后，农业机器主要依赖进口，下表反映了辛亥革命后20年间机器进口的状况。;材料三　2011年初，“十一五”“十二五”交替之际，农业部发布了一条令人振奋的消息：2010年，我国农作物耕种收综合机械化水平达到52﹪，这标志着我国农业生产告别了以人畜力作业为主的时代，进入了机械化作业为主的新时代。 ——摘自《加速中国农机化进程的强大推力，农机购置补贴政策实施七年记》，《农民日报》(2011年4月2日);(1)依据材料一概括中国农业经济的特征。 (2)指出材料二所显示的中国近代农业生产力状况，分析形成这一状况的主要原因。 (3)结合材料三概括中国当代农业机械化水平提高的直接原因，联系不同历史时期的史实，分析农业生产力发展的基本趋势。 命题立意　本题从“农业生产工具”的变化为切入点，主要考查中国古代、近代和现代农业使用生产工具的发展变化的概况，体现了高考重视对“三农”社会热点问题的命题考查。;解题突破　第(1)问，主要从材料中进行概括，信息有铁犁牛耕、自然灾害(体现脆弱性)；结合教材中的自给自足、精耕细作等作答；第(2)问，注意生产力状况主要从生产工具、生产技术说明，观察表格数据变化，归纳其状况；主要