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教学重点: 1.城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点 2.城市化带来的环境问题 教学难点: 城市化的过程和各阶段的特点 教具准备:投影仪、投影片、电视录像机 教学方法:比较法、列表分析法、图示法等 课时安排: 2课时 第三节 城市化 1、城市化的定义 2 、城市化的动力 就业机会多 5、城市化对地理环境的影响 城市化对地理环境影响的两个方面 降低城市化对地理环境影响的途径 生态城市 6、作业: 结合图2.20和案例4,概括城市化不同阶段的特点: 在生态城市系统中,城市绿地尤其重要。有人提出了不同的城市绿地系统模式。从图2.28所述的三种模式中选择一种进行评价,并提出你的改进意见。 模式:_____ 优点:__________________________________ 缺点:__________________________________ 改进意见:______________________________ * * 中国第一大城市—上海 城市 社会福利保障 程度高 文化设施齐全 拉力因素 城市化的动力 推力因素 人口增长快,对土地压力大 收入低,社会 服务短缺 受自然灾害 影响大 农村 讨论分析城市化的动力有那些? 上海城市用地的变化 1911年用地 1949年用地 1990年用地 上海城市用地的变化 1911年人口 1990年人口 1949年人口 1324万 538万 54万 上海人口的增加 1911年 1949年 1990年 几千年前 19世纪晚期 二战结束 现 在 缓慢发展 加速发展(发达国家) 发展中国家慢 空前发展 发达国家水平高 发展中国家水平低 18世纪中叶 发达国家开始发展(起步) 2、城市化各阶段有什么特点? 1、目前,发达国家和发展中国家各处于哪个阶段? 4、城市化的进程 初级阶段的城市化水平低于30%; 加速阶段的城市化水平是从 30%增长到70%,增长迅速,此阶段容易出现环境恶化等城市问题 后期阶段城市化水平高于70%,城市人口比重增长趋缓甚至停滞。出现逆城市化现象。 逆城市化现象 城市化 污染环境 改善环境 合理 过快 平整土地 兴修水利 绿化环境 大气污染 水污染 垃圾污染 噪声污染 降低人类活动对环境的压力 (1)、要发展低污染的节能建筑和绿色交通,减少城市各类活动对环境的污染. (2)、使城市景观尽可能与山、河、湖、植被等自然景观保持协调. 后期阶段 中期阶段 初期阶段 常见的问题 地域扩展趋势 发展速度 水平 城市化阶段
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