大学生的人际困扰与辅导策略.PDF

1020221-大學生的人際困擾與 輔導策略弘光科大- 大學生的人際困擾與輔導策略 主講人：丁介陶 老師 【主旨】 辨識學生的人際課題，透過同理傾聽 ，輔導有需要的 學生。 【內容 】 1運用. 同理心傾聽概念 2.輔導 學生的人際關係 3.成為學生的蘇格拉底 【大綱】 1.人際困擾事件簿 (1事件一：變裝進師大) (2)事件 二 ：當 人際 失控 (3事件) 三 ：為情所困時 2.做 學生的人生推手 (1)丹與蘇格拉底 (2)回歸古老藝術 (3同) 理傾聽之路 3.運用資源協助學生 (1)人際 溝通篇 (2)愛情性別篇 (3)特殊人際篇 圖片來源：電影《 深夜加油站遇見蘇格拉底》 4.旅程 ：蘇格拉底的陪伴 ( 【圖】網路擷取) 1 1020221-大學生的人際困擾與 輔導策略弘光科大- 附錄 一-你是多好的傾聽者？ 指導語 ：為了協助你更清楚自己傾聽的習慣，請完成下列問卷，並誠實回答每道 問題 。由於傾聽習慣會因為對象不同而有差異，因此先想一個跟自己有關的特定 人士，然後才回答這些問題。你也許想做兩次測驗，第一次可以以家中成員為對 象，另一次以同學 /儕或朋友為對象。 當有人跟你說話的時候，你是： 1-表示「從不」，2 表示「有時候」，3-表示「時 常」，4-表示「總是如此」，請圈選出適當的數字。 總是 題 目 從不 有時候 時常 如此 1.讓別人覺得你對他們及他們所說的很感 1 2 3 4 興趣 ？ 2.在別人說話時，你會思考自己想說些什 1 2 3 4 麼嗎？ 3.在你提供意見之前，會注意到說話者所 1 2 3 4 說的內容 ？ 4.在別人還沒說完之前就插嘴 ？ 1 2 3 4 5.允許別人抱怨而不與之爭論？ 1 2 3 4 6.在被詢問之前就提供忠告 ？ 1 2 3 4 7.專心想了解對方要說的是什麼，而不單 1 2 3