- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
让教育不在浮躁,学校、老师、课堂都需要安静
一名教师,即使能力有限,作用有限,如果能保持独立思考,对现状有清醒的认识,就有可能在整个教育中起作用。
面对流行风潮,学校和教师只要敢于放弃,就有可能保持学校和课堂的安静。教师有能力,管理者有务实的决心,既敢于抵制“政绩观”折腾,也不纵容民粹思潮干预教育改革,改变教育状态,不是没有可能。
有老师问,我在《课堂上究竟发生了什么》中为什么反复强调“常识”?很简单,我是教师,背离教学常识,就误人子弟。我说过,我天分不高,遵守常识让我的教学少犯了错误,仅此而已。教育界的浮躁之风经久不息,反常识甚嚣尘上,几成气候;强调守本分,或许能让那些恪守常识的老师安心
您可能关注的文档
- 论文乡镇联村干部工作现状及对策思考.doc
- 论文新形势下风电项目投资风险的识别.doc
- 论文一种快速估算运行状态母线短路容量的方法.pdf
- 论文医用高值耗材二级库管理模式的探讨.doc
- 论文政企客户呼叫中心转接改直连方案研究.pdf
- 罗湖区田贝村改造专项规划简介说明.doc
- 旅游酒店经营与管理论文.doc
- 麦当劳12大系统训练系统.ppt
- 煤矿管理部门通风职责工作流程范本.doc
- 门窗工程专项施工方案最终版.doc
- MODISEdge用户快速操作说明书手册.pdf
- SunKoolKareDualGas使用说明书手册.pdf
- megatouch-rx-touchscreen-video-game-operators-service-用户维护说明书手册-merit-ami-entertainment.pdf
- Flying-Tickets-Arcade-Redemption-Game-Service-用户维护说明书手册-Adrenaline-Amusements.pdf
- whac-a-mole-se-v3-hammer-game-users-用户维护说明书手册-bobs-space-racers.pdf
- silver-strike-live-2010-bowling-video-arcade-game-用户维护说明书手册-its.pdf
- VERUS_PRO_使用说明书手册.pdf
- PC56_User_Manual用户操作手册说明书用户操作手册.pdf
- WRC-CANR-DF, Series 4 User Manual用户操作手册说明书用户操作手册说明书 Rev 4.06.pdf
- clvm_driver_manual用户操作手册说明书.pdf
文档评论(0)