学写三点水及带三点水旁的字.docVIP

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《学写三点水及带三点水旁的字》教学设计 教学目标: ????1、教学生学会写三点水及带三点水旁的字,指导学生写好左右结构的字,要求写得正确、美观,有一定的速度。 ????2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。 教学重点:按笔顺正确书写带三点水旁的字。 教学难点:“海”字的书写指导。 教学准备:课件?? 虚宫格小黑板?? 教学过程: 一、?创设情景,培养习惯。 同学们,老师今天给你们带来了一位新朋友,他就是丽丽。听说她昨天写作业很不认真,让我们来看看吧!(出示课件)仔细的观察,你看到了什么?(坐姿不正确,执笔姿势也不对)那我们来帮助他,好吗?(齐背写字歌)听了同学们的话,瞧,丽丽很快就改正了写字姿势。看看我们谁表现的比丽丽还要好,你们真棒! 二、观察比较,感知字形美。????? ? 因为丽丽的写字姿势不正确,字写的也不漂亮,我们来看看他写了哪些字(展台展示作业) 你认识吗? 谁来读一读(指名读) 看到这份作业,你想说点什么呢?(写的字不漂亮) 那么我们给它穿上漂亮的外衣吧!(课件展示规范的字) 请你们用明亮的大眼睛用心观察这些字有什么特点?(都是左右结构的字??? 都带有三点水???? 都是熟字加偏旁组成的? “汽”、“洋”和“河”字还是形声字呢) 今天我们就来练习书写三点水及带三点水旁的字。 三、示范演示,体会书写美。 1、(课件展示三点水的写法)教师讲解要领(第一个点是从左上到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,写法和第一个点一样;提的起笔向右下点顿,然后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处。)????? 2、伸出你们的小手和老师一起来写三点水,边写边说笔顺。(我仔细观察,会看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。) 打开你的练习本,美美的写上两遍吧! 抽取一个或两个展台展示,看看他们写的好看吗?(重点和范写的对比、评价) 写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,强调三点水不在一条直线上。?? 3、我们先来写“汽”字。 教师边在田字格中写字边讲解。重点提示:左右结构的字是左窄右宽,右边的“气”不要写窄了。 (出示对比字),大家看,如果这样就不美观了。请同学们自己练习写“汽”字。 教师巡视指导(强调写字的坐姿、握笔姿势,随机表扬表现好的同学,强调一看二想三写,质量第一,数量第二。)???? 4、展台展示有代表性的学生作品,对好的夸一夸,对有毛病的进行“会诊”,教师随机用红笔纠正,学生再次练习写。 ????5、大家写的真不错,接着认真看老师写“江”和“河”两个字,你们能照着老师的样子写写吗? 那你们就认认真真的写两个(强调坐姿和执笔姿势)针对一至两名同学的作品进行评价。(展台展示) 6、投影“海??? 洋??? 泪”三个字,请你想一想,这三个字该怎么把它写的漂亮呢?把你的想法和你的同桌交流一下,自己试着写一写,每个字写几遍,写完之后在小组内评价,然后夸夸本组写的好的字。 圈画出“海”字,重点指导“海”字的写法。(课件出示) 教师讲解要领(“海”字的三点水起笔偏左一些,成一条弧形,撇从竖中线上的上二线起笔,横稍短,竖折从竖中线上的上一线起笔,上点落在右半格上一线位置,横要压在横中线上,下点落在下一线位置。) 把“海”字再写几遍,写到你认为很漂亮为止。???? 7、完整写字。把每个字写5个。 四、佳作欣赏,培养审美。 我们把丽丽的作业用自己的小手写的工整、美观又大方,可真了不起啊!让我们来欣赏一下吧! (展示3——5幅作品)引导学生评价。(三点水写的好看,像弧形一样;左面的窄,右面的宽,很漂亮。) 你们的表现真优秀,奖励你们进步星。 五、拓展延伸,深化文字美。 要想把字好,不仅要掌握正确的写字姿势,还有另外一个秘诀呢!你们想知道吗? 让我们共同来听听“怀素写字”的故事,你就知道了。(课件展示) 听完这个故事,我们应该知道,写字的另外一个秘诀就是不要像冬冬一样,不能坚持长久,而是要像怀素一样,认认真真,一丝不苟,更重要的是刻苦的练习,这样才能写好一手漂亮的字,给我们的字宝宝穿上漂亮的外衣。你们能做到吗? 教学目标: ????? ?1、教学生学会写三点水及带三点水旁的字,指导学生写好左右结构的字,要求写得正确、美观,有一定的速度。 ???? ?2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。 教学难点:“海”字的书写指导。 教学过程: 一、创设情景,培养习惯。 ??????同学们,老师今天给你们带来了一位新朋友,他就是丽丽。听说她昨天写作业很不认真,让我们来看看吧!(出示课件)仔细的观察,你看到了什么?(坐姿不正确,执笔姿势也不对)那我们来帮助他,好吗?(齐背写字歌)听了同学们的话,瞧,丽丽很快就改正了写字姿势。看看我们谁表现的比丽丽还要好,你们真棒! (写的

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