第14章-地理环境与区域发展-地理-新课标-人教版(1).ppt

　　[解析] (1)C　(2)B　第(1)题，纸质地图信息数字化与录入地名坐标信息可以生成电子地图。第(2)题，车载GPS传给交通监控中心的信息是车载GPS所在地的地理坐标。 返回目录 考点互动探究 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 ?　探究点三　地理信息系统的应用 1．在区域地理环境研究中的应用 图31－4 返回目录 考点互动探究 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 2．在城市管理中的应用 返回目录 考点互动探究 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 　环境规划与决策、监测、评价、预测与模拟 城市环境管理 　实时跟踪灾害发生、发展过程，对灾害进行快速分析、评价和模拟，辅助开展灾后的应急和恢复工作 城市抗灾减灾 　显示有关道路的路况、交通流量、沿线环境等空间和属性信息 城市道路 交通管理 　进行城市与区域多目标的开发和规划 城市规划 　主要向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息 城市信息 管理与服务 主要功能 应用 　　例3【2012?广东卷】为了规划鸟类自然保护区，在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后，准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是(　　) A．GIS B．GPS C．RS D．手工绘图 　 [解析] 　A　地理信息系统是把各种地理信息按照空间分布及属性，以一定的格式输入、存储、检索、更新、显示、制图、综合分析和应用的技术系统，可用其确定保护区的范围。 返回目录 考点互动探究 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 技能提升31　“3S”技术原理图的判读　 典 例 精 析 判读卫星遥感图像时常使用对比分析法，具体说就是对不同时间、不同地面物体的卫星图像进行对比和分析。如下图所示，虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物在不同时间对两种不同电磁波的反射强度(图中符号分别代表播种30、75、100、140天后两种农作物反射的电磁波强度)。读图完成(1)～(3)题。 返回目录 综合能力提升 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 图31－5 返回目录 综合能力提升 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 (1)区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像应拍自播种(　　) A．30天后　　　　　　　B．75天后 C．100天后 D．140天后 (2)该卫星图像可能拍自(　　) A．江汉平原 B．松嫩平原 C．洞庭湖平原 D．太湖平原 (3)限制该地农业发展的主要自然因素是(　　) A．地势较高，热量不足 B．纬度较高，热量不足 C．地处内陆，水源不足 D．地处沿海，旱涝频繁 返回目录 综合能力提升 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 [答案] (1)A　(2)B　(3)B [解析] 第(1)题，从图中可以看出两种农作物反射的电磁波强度在30天后差别最大，对比最鲜明，所以区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像应拍自播种30天后。第(2)题，大豆和玉米播种面积大，是当地主要农作物，故而可判断该地是东北地区。江汉平原、洞庭湖平原、太湖平原主要的粮食作物是水稻，主要油料作物是油菜。第(3)题，东北地区纬度较高，热量不足，成为了限制当地农业发展的主要自然因素。 返回目录 综合能力提升 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 　　信息获取 (1)题干信息：题干说明图中虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物在不同时间对两种不同电磁波的反射强度，图中符号分别代表播种30、75、100、140天后两种农作物反射的电磁波强度。要求据图示信息区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像，卫星图像可能拍自的地区，限制该地农业发展的主要自然因素。 (2)图示信息：根据图中的信息可知，在播种30、75、100、140天后，这两种农作物的电磁波的反射强度特征都存在差异，但播种30天后差异最大，最利于区分这两种农作物的播种面积。 返回目录 综合能力提升 第31讲　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 　 思路引领 确定考查对象(据图区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像，并分析卫星图像可能拍自的地区，限制该地农业发展的主要自然因素)→读图对比两种农作物的电磁波