浙江省高中德育地方课程教材——浙江潮第十一课开 放包容.ppt

浙江省镇海中学 浙江省高中德育地方课程教材——浙江潮 * 浙江省镇海中学 * 开放包容是一种行动姿态，也是一种素质和心态，是一个民族具有良好心态、进取精神和宽阔胸怀的表现。 开放包容是浙江精神的鲜明特质。当今，全球化、一体化是世界经济发展的必然趋势。在这样的背景下，任何国家和地区都不可能孤立地发展，必须走区域合作发展之路。 浙江省镇海中学 建设服务性政府 促进包容性发展 * 浙江省镇海中学 谈谈你对包容性发展的认识 * 包容性发展不仅是经济的公平发展，还包括社会，教育，医疗卫生各方面的发展，发展惠及城乡，惠及全民，尤其是弱势群体和欠发达地区。 开放包容的理念涵盖可持续发展、和谐发展之精髓，要求一个地方在追求经济发展的同时，加强和创新社会管理模式，履行好维护社会和谐、生态平衡责任，实现包容性发展。 浙江省镇海中学 阅读材料 P70 * 回答： 你能举出其他事例，说明浙江省各级地方政府平等包容各种经济成分的发展吗？ 浙江省始终坚持积极营造各种所有制经济依法公平参与市场竞争，同等受到法律保护的体制环境，既支持国有企业发展，也支持集体经济的壮大，还鼓励民营企业做大做强。以上这些都很好的诠释了浙江多种经济成分共同发展的格局。 例如: 华策影视 宋城集团 浙江省镇海中学 综合探究 * 浙江温州某民间爆料论坛在成立之初因群众言论较为“肆无忌惮”而常常受到当地政府部门的封杀，几经波折，随着群众影响面的扩大，政府部门的态度由最初的取缔查封转为监督，引导，包容，开始尝试与论坛加强沟通互动，并积极寻找既尊重网络民意的充分表达，又能加强互联网管理，消除负面影响之间的平衡点。 时至今日，这种网络舆情民间家督的新方式已深入人心，一上班就看该论坛成为当地政府官员每天的“必修课”。在老百姓眼中，论坛就是“民间信访办”。正如论坛创始人所言，该论坛的给力就在于“网友反映民声给力，政府解决民生给力”。 为什么当地政府官员对论坛的态度会发生转变？ 你如何看待“网友反映民声给力，政府解决民生给力”这两者的关系？ 浙江省镇海中学 * 各级政府积极包容各种意见，让媒体监督政府，促进公共权力透明规范运行。各级政府网站实现了政策法规透明，政府微博架起了政府与公众的桥梁，市民热线成为为老百姓排忧解难的有力渠道，《1818黄金眼》等民生栏目因其及时，有力而受到百姓欢迎。创造条件让人民监督政府，对于建设法治政府，服务性政府和效能型政府起到了重要的推动作用。 浙江省镇海中学 * 转变政府职能，着力改善民生，推动城乡协调发展，实现包容性增长。 支持改革，鼓励探索，顺势而为和允许失败的容错机制是浙江改革发展的重要环境。改革就是要探索新的制度安排，是一种试错性选择。正是政府的这种包容性，浙江在经济社会发展中才能不断打破思想上和制度上的禁区，涌现出改革中的无数个全国“首次”和“第一”。 浙江省镇海中学 务实创新开放的浙江人品格 包容大气的浙江人心态 * 长期身处逆境的奋斗经历，让浙江人形成了独特的思想和品格，浙江人敢于冒险，务实善变，理性包容，开放创新，这是浙江经济社会发展能够引人瞩目的内在原因 浙江省镇海中学 浙江精神 * 浙江人富有自主创新精神和风险意识 浙江人具有务实合作的作风和协作的传统 浙江人具有开放的心态 浙江人有大气包容，理性平和的社会心态 浙江省镇海中学 * 健康的思想品格和社会心态既是一种普遍性，共同性的心理状态，也是浸染着生存论意义上的某种价值秩序，标志着一种人的实际生存状态。培养健康的社会心态，不仅关系着个人的幸福和全面发展，也关系到经济持续发展和社会稳定和谐。它既需要每个人理性平和地看待周围的人和事，也需要政府搭建一个民情，民意的畅通表达，沟通的平台。 浙江省镇海中学 冲浪开放大潮 辐射全国融入世界 * 义乌小商品市场开业 宁波港 浙江省镇海中学 * 浙江在全国率先推进商品市场建设和改革，在积极扩大对外开放的同时积极开拓国内市场，形成了辐射全国，面向世界的商品营销网络，成为全国的市场大省。通过“引进来，走出去”，推动各种资源和生产要素的国际流动，加快了全省经济国际化的对外开放路径选择，创造出独具浙江特色的对外开放模式。 浙江省镇海中学 * 海纳百川，有容乃大。随着社会的开放，兼容并蓄、博采众长是对每个城市共有的要求。开放吸纳包容，包容促进开放，包容应该成为我们共同的城市品质。 浙江省镇海中学 * 浙江省镇海中学 *