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第二讲
财经应用文写作基础知识 ;文章写作四要素;本章的结构框架;第一节 财经应用文写作的主旨(观点)
一、主旨概述
1、主旨的涵义
撰文者在文中所表达的态度或意见。这种态度和意见,是作者站在一定的立场上,对客观事物所做的分析和判断。
2、主旨的作用
1)“灵魂”的作用
2)“统帅”的作用
;3、主旨应具备的特点;1、主旨先行性 ;三、主旨(观点)的孕育和提炼;有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。
有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。
十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。
A.溺爱使动物丧失本能。
B.我们对自然不能横加干预。
C.爱也会错。(错爱。 爱也要讲究方式)
D.改变,原来只需要坚持。
;主旨提炼练习;1.标题显旨
例:《国务院关于调整证券交易印花税 中央与地方分享比例的通知 》
2.开篇明旨
;关于淮河流域水污染防治工作情况的报告; XXXX年X月X日中午12时左右,XX百货商店XX路门市部
营业员XXX同志在柜台当班时,发现一名贵手表被一佯称买
表的嫌犯调换,当即上前奋力追赶,并与该嫌犯扭打在一
起,最后在闻讯赶来的××公安分局的同志们的帮助下,将
该嫌犯扭送归案,换回了新表。
XXX同志机智果断,不顾个人安危与坏人坏事作斗争,
保住了国家财产,精神可嘉。决定给予通报表扬,并颁发奖
金3000元,以资鼓励。
总公司希望广大干部、职工以XXX同志为榜样,忠于职
守,爱岗敬业,认真好本职工作,为公司发展作出更大贡献。
××总公司
××××年××月××日
;第二节 财经应用文的材料;;中国连续三年成为全球第一大汽车市场;
1、材料的搜集:
(1)既要掌握直接材料,又要掌握间接材料。
深入实际+调查研究+日积月累,阅读+研究+横移
(2)既要了解现实材料,又要了解历史材料。
(现在—过去—现在,起始—发展—末尾)
(3)既要搜集综合材料,又要搜集个别材料。
(点—面—点???局部—总体—局部)
(4)既要重视正面材料,又要重视反面材料。(正 反)
(5)既要重视文字材料,又要重视数字材料。
; (1)要围绕观点选择材料。
(2)要选择真实、准确的材料。
(3)要选择典型的材料。
(4)要选择新颖的材料。
;四、财经应用文材料的使用;;第三节 财经应用文的结构; 1、结构要反映事物的客观规律和内在联系
2、结构要服从并服务于基本观点
3、结构要适应文体特点
;关于联系教师进修的函
××大学教务处:
首先让我们以××市公关学校的名义,向贵处表示衷心的感谢,过去为我校办学给予了很大的帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。
原来事情是这样的:我校开办不久,师资力量很差,决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。我校与有关部门多次商量。但××位教师进修住宿问题,至今也没有得到解决。提高教学质量的关键是师资。为提高我校教育质量,恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。但不知贵处是否有什么困难。如果需要我校给贵处办什么事情,请尽管提出,我校会竭力去办。再说一句,贵处如能解决我校进修教师住宿问题,我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。
???????????????????????? ××市公关学校(印章)
???????????????????????? ×× ××年×月×日;关于请求解决进修教师住宿问题的函
××大学教务处:
我校开办不久,师资力量不足,为提高教学质量,决定派××等年轻教师到贵校旁听进修一年。经我校与贵校有关部门协商,已同意我校派员进修,但进修教师住宿问题较难得到解决。今特函恳请贵处设法帮助解决住宿问题。
请函复为盼。
????????????????????????????××市公关学校(印章)?
???????????????????????????? ××××年×月×日;三、结构的基本类型; (一)逻辑结构;3、分条列项式。规章制度常用这种结构形式。
4、事理层进式。又称递进式,这种结构常包含在总分结构中。
5、图表式。
上述几种结构形式在使用中,常常相互交叉,相互结合,各种结构方式都是根据写作目的和内容的需要来确定的。
;国 务 院 公 告
??? 为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2010年8月15日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。
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