创建学习型组织(1).ppt

创建学习型组织 打造和谐公司 2007年11月18日 提纲 什么是学习 什么是学习型组织 创建学习型组织的情况 创建学习型组织的五项修炼 人才评价标准和自我修炼 学习型组织与和谐 努力的方向 结束的话 一、什么是学习 1、“学”与“习”的区别 学：领会 明白 习：练习 应用 子曰:“学而时习之，不亦说乎？” “温故而知新，可以为师矣。” 《论语·为政》 一、什么是学习 2、谁是21世纪的文盲 ——过去的文盲：不识字 ——后来的文盲：不会电脑 ——21世纪的文盲：不具备足够的学习能力 一、什么是学习 3、学习的本质是学习速度 ——“当今世界唯一不变的是变化（change）” ——“三天不学习，赶不上刘少奇” ——“大鱼吃小鱼”到“快鱼吃慢鱼” ——“内部变革速度＜外部变革速度＝灭亡” L(学习速度)≧C(变化速度) 一、什么是学习 4、学习的最佳途径是相互学习 ——“三人行，则必有我师焉 “一帮一，一对儿红”与“三人小组” ——取长补短与知识交换 ——知识只有传递才有价值 一、什么是学习 5、没有学习力就没有执行力 ——学习能力是人的根本能力 ——学习力是企业执行力的保证 ——企业之间的竞争说到底是学习力的竞争 （市场→产品→技术→人才→学习力） *缺乏学习力，人才也会成为包袱！ 二、什么是学习型组织 1、学习型组织的由来 ——Forenster教授60年代第一次提出了“学习型组织”的概念。 （1）层次扁平化--上下级从属关系转化为工作伙伴关系； （2）组织咨询化--组织内不是命令关系，而是相互咨询、学习； （3）系统开放化--管理的组织系统不断创新，不断调整各种结构关系。 二、什么是学习型组织 ——20世纪80年代，随着后工业时代的来临，世界经济形势变幻莫测，企业界变化加剧，企业寿命越来越短，企业的生存能力、适变能力、核心竞争能力等问题成为学术界、管理学家和企业家最关心的问题，急待寻求答案和途径。 二、什么是学习型组织 ——《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》通过对400家企业的培训研究，积10余年之成功经验，而提炼出的新型企业管理方法。通过创造学习型组织的途径，培养企业最关键的能力——“系统思考”的核心技能，而从根本意义上解决企业生存、应变、核心竞争力问题。 （1992年，该书荣获世界企业学会WBI最高荣誉——开拓奖，被称为“21世纪的管理圣经”） 二、什么是学习型组织 《第五项修炼》对学习型组织的描述： 学习型组织是这样一种组织：“在其中，大家得以不断突破自己能力的上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻、而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习共同学习。” 二、什么是学习型组织 学习型组织如同具有生命的有机体，任未来世界如何复杂、混沌，而又变化无常，具有“智慧”和“系统思考”能力的学习型组织总能灵活应变、创新发展，具有无限的能力。 这种组织具有新的思维模式，无限开阔的视野和不断更新自己的能力。 这种组织具有健康和良好的人际环境，在其中成员的创造潜能得以发挥，而组织的动态搭配默契，集体创造力也能不断提升。 二、什么是学习型组织 2、学习型组织的定义 ——学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。 -----《哈佛商业评论》 二、什么是学习型组织 通常认为:所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。 二、什么是学习型组织 3、学习型组织的特点 （1）简单概括 ——一种更适合人性的组织模式； ——拥有共同的核心价值观、信念和使命的学习团队； ——不断创新，持续蜕变，勇于挑战极限和传统模式； ——共同愿景，心手相连，相互激发