大学实用写作-应用文绪论(1).ppt

大学实用写作 帅 震 realsz@ 0531《大学实用写作》 上编 通 论（理论） 下编 文体论（实践） 教材介绍及授课方式 上编通论：介绍应用写作的基本理论和基础知识，探索应用文在主题、材料、结构、语言等方面的写作规律，培养学生思想认识水平和逻辑思维能力。授课方式采用课堂讲授和讨论相结合。 下编文体论：讲述党政机关公文、日常事务类应用文和经济应用文的具体写作方法，重点培养大家把握文体特征的能力以及写作常用文体的能力。授课方式精讲、多练。 第一章 绪论 绪论和序论的区别？ 何谓写作？ 写作是人类有意识地使用语言和文字来记录信息、表达意向的方式。 怎样才能学好写作？ 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 什么是应用文？ 一、概念 应用文是以实际应用为目的，有比较固定的格式，语言平实、规范、典雅，直接用于处理公私事务的文章。 事务：①具体工作；日常工作②某项专门性业务； 事物：客观存在的所有物体和现象。 权力： ①政治方面的强制力量，国家权力，权力机关；②个人或机构在职责范围内的领导和支配权。 权利：公民依法享有的利益。政治权利。 注重实用，是应用文章不同于文学作品的主要标志。 “杜甫武庙柏诗云，‘霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。’四十围乃是径七尺，无乃太细长乎?” ——沈括 《梦溪笔谈》 李贺的《雁门太守行》头两句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，据说曾被王安石批评道“方黑云压城，岂有向日之甲光?”明人杨慎则在《升庵诗话》里自称确亲睹过这种景象，指责王安石“宋老头巾不知诗”。 三千多年以前，缺乏气象预报、医疗设备的殷代帝王，凡事必须依据占卜，透过龟甲、兽骨，向鬼神祈求指引，来解决生活上的疑难。 甲骨上所刻的卜辞，就是记录占卜的问题、经过与结果。 甲骨文书初步形成了前辞、命辞、占辞、验辞四部分结构形式， 我国最早的应用文写作形式是卜辞，早在商朝就被应用。 甲骨文主要是用来占卦的，最短几个字，最长也只有100余字，文词简约，可以算得上是殷商时期的王室档案。 《尚书》是我国最早的应用文写作专集，其内容包括虞夏商周四个朝代的祝词、誓词、诰言、法令及一些历史事迹。 帝曰：龙，朕疾谗说殄行，震惊朕师。命汝作纳言。夙夜出纳朕命，惟允！” 。 ——《尚书·舜典》 秦汉时期，是公务文书分类制度正式确立的时间。 秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度，公文文体分类和公文格式已初步确立，有了上行文和下行文的区分。文体内涵发生变化：等级制度。 下行文：皇帝使用，如制、诏、策、戒等。 上行文：臣子给皇帝上书时使用的文体，如章、表、奏、议等。 魏晋南北朝时期，出现了一大批应用文名篇，如曹操《求贤令》《慎行令》《修学令》，诸葛亮《出师表》《诫子书》，李密《陈情表》等。 曹丕《典论·文论》：盖文章经国之大业，不朽之盛事。 应用文的高峰期——唐、宋 唐宋：名称有变化，格式更完善并趋于固定。 一、唐宋应用文体式规范、文优字美，对书写的要求更细致。 二、唐宋应用文杰作迭出、风格多样。 唐代魏征的谏文《谏太宗十思疏》规劝李世民按照人君治国理政应当遵从的十条规范对照反省自己。 两年后，魏征又上《十渐不克终疏》，对李世民近年来放松自我要求，不能从严治政的十种表现进行了分析，并提醒他“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满”。 公文的避讳制度——“贴黄” 魏晋以后，公文多用黄纸书写。唐代时规定，公文凡有个别文字需要修改，可另写小块纸补贴，称为“贴黄”。后来又有将文书内容要点另写于黄纸上，贴在封面或正文之前，称为“引黄”，也就是“公文摘要”的由来。 唐朝法律对泄密公文者进行处罚，宋朝规定主管机要文书官员不准私出访问和接待客人。 宋朝规定：官员的奏章必须一文一事，非一事者不得同为一文，以便行文归档和上级部门及时批复、处理。 元代规定处理完毕的文书要予以编号立卷，年终进行归档保管。 从唐代开始，法律规定公文必须如期完成，直到清朝时规定，办理文书超限一月者，罚三个月官俸。 元代催办制度：从宋开始，公文下达后，根据公文行移路程的远近，规定：五百里内十五日一催，一千里三十日一催，三千里七十日一催。如三催不报，主管官员解京问罪。 文案报告制度 常规渠道：税收报表、刑事审判、公共工程、日常人事调动（拘于形式） 回应：认可、指示执行、存档、昭令天下（明发） 机要渠道：敏感问题（谋反）、专人派送、不拘形式 回应：朱批 明清时期： 文体分类日趋详细、繁杂。 海瑞《治安疏》，杨继盛《弹严嵩疏》，林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》，康有为《请废八股试贴楷法试士改用策论折》。 中华民国进行了根本性的变化，文种简化，更加规范化、实用化 ，颁布了《公文程式条例》，废除封建公文名称，代之以“令、咨