我国的宗教政策 (2).ppt

①正常宗教活动是指在宗教场所从事宗教活动和在家中念经祈祷等。 ②教徒不能到宗教场所外传经布道。非教徒不能到宗教场所宣传无神论，不能在信教群众中开展有神、无神的辩论 ③不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。不得利用宗教干预国家政权和教育。 练一练 ［例1］下列对宗教信仰自由的理解正确的是 A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.国家保护一切宗教活动 C. 到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策 D. 宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由 ［例2］ 积极引导宗教与社会主义相适应是指 ① 要求宗教信徒放弃宗教信仰 ② 要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来 ③ 宗教活动要遵守宪法和法律 ④ 用马克思主义思想取代迷信思想 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ ［例3］ 我国实施宗教信仰自由政策是因为它 ① 符合宗教自身的发展规律和特点 ② 是社会主义建设的根本保证 ③ 有利于民族团结和国家统一 ④ 有利于团结信教群众 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ ［例4］弘扬科学精神的意义是 ① 有利于社会主义精神文明建设 ② 保证社会主义建设的方向 ③ 有利于树立科学世界观 ④ 有利于形成文明、健康、崇尚科学的社会风气 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①②③④ * * 我国是一个统一的多民族国家，且大部分少数民族都信仰宗教。所以，要处理好民族关系不仅要制定正确的民族政策，还要制定正确的宗教政策。所以宗教和民族往往是分不开的。 2、你知道当代中国主要有哪几大宗教? 1、你知道当代世界主要有哪几大宗教？ 佛教 基督教 天主教 伊斯兰教 道教 什么是宗教？宗教是怎么产生的？ 宗教是一种社会意识形态，是现实世界在人们主观意识的一种虚幻的、颠倒的反映。 宗教产生于原始社会末期，是生产力和知识水平极其低下的情况下，在强大的自然力面前所产生的对“超自然”力量的崇拜。 进入阶级社会后，阶级剥削和压迫是宗教得以存在和发展的深刻阶级根源，在社会主义社会，宗教仍有存在的条件，宗教的消亡是漫长的历史过程。 母亲：好孩子，今天是法门寺开放的好日子，你跟我一起去进香许个愿吧。 女儿：妈，我不信教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事可由不得你了，今天你必须跟我去。 女儿：我不想去，我们书上说世界上没有神仙，我劝你也不要信教，我也不许你去。 母亲：法门寺的烧香活动又不是 “法轮功” ，怎么不能去？政府为了保护这里的佛教事业，每年用了大量的资金来修理、保护呢。这说明国家保护支持一切宗教活动。 女儿：我是共青团员，我不去。如果你一定要我去，我就在法门寺向广大信徒宣传无神论。 母亲：那可不行，法门寺可是烧香拜佛的地方，怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大学。 母亲和女儿的对话 ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由 (1)宗教信仰自由的内涵 一、全面正确理解我国的宗教政策 1.我国实行宗教信仰自由政策 中国共青团员和中国共产党员可以信教吗？ 共产党是用马克思主义科学理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，若选择了信教，就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的。 是否与宗教信仰自由政策相违背？ ——否 思考：我国对宗教采取信仰自由的政策，为何对街头巷尾的看相算命却严厉清剿？为何不清剿有迷信思想的群众？ 封建迷信活动：是违法犯罪活动，必须取缔。 一般迷信思想：则主要靠教育，宣传普及科学知识，逐步解决。 国家政策 作用 目的 活动方式 组织状况 概念 迷信 宗教 意识形态，唯心主义世界观 利用鬼神等观念和算命等手段欺骗群众，索取钱财的行为 完整教义、教规，有正式的组织和神职人员，有教徒和活动场所 没有教义、教规、戒律等，没有正式的组织和活动场所 有一定的宗教制度、祈祷形式，有一定的节日和活动 没有制度规范，活动方式荒诞无稽、粗俗低级甚至残忍 宣扬神威，教人信仰神 骗取钱财 积极和消极作用，可引导与社会发展相适应 骗财害人，破坏社会秩序，破坏物质文明和精神文明建设 保护正常的宗教活动 坚决制止和取缔 思考： 国家保护支持一切宗教活动，这句话对吗？ （2）国家保护正常的宗教活动 思考:国家为什么要取缔“法轮功”组织? 是一种邪教。 其本质： 反人类、反社会、反科学 组织 教义 政策 本质 特点 含义 邪教 宗教 区别 客观事物在脑海中虚幻的反映，是唯心主义 假借宗教旗号,