2016《名师面对面》高考物理大一轮复习课件：第1章-第1讲描述运动的基本概念(1).ppt

注：对考点要求掌握的程度，在考纲展示中用字母Ⅰ、Ⅱ标出．Ⅰ、Ⅱ的含义如下： Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当． Ⅱ.对所列知识要理解其确切的含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中的“理解”和“应用”相当． 一、参考系、质点 1．参考系：为了研究物体的运动而__________的物体． (1)参考系的选取是任意的，但为了观测方便和运动的描述尽可能简单，对于地面上物体的运动，一般以______为参考系． (2)同一运动，对于不同的参考系其运动情况可能________． (3)比较两物体的运动情况时，必须选择同一参考系． (4)同一物体，当参考系选取不一样时，运动描述可能不同． 2．质点：用来代替物体的有________的点．质点是一个理想化的模型，现实中并不存在． (1)物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，则可以把物体当作质点． (2)物体能否看成质点是由问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点． 【跟踪训练】 1．(单选)两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明(　　) A．甲车向西运动，乙车不动 B．乙车向西运动，甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度同时向西运动 【答案】D 【解析】乙车内的人发现甲车不动，说明甲、乙两车速度相同，甲车内的人看见树木向东移动，说明甲车在向西运动，故选项D正确． 2．(单选)下面研究的对象可以被看作质点的是(　　) A．研究张继科打出的弧旋乒乓球 B．研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什·迪巴巴 C．研究在跳水比赛中的吴敏霞 D．研究李娜打出去的网球 【答案】B 【解析】物体能否看作质点，关键是看物体的形状大小在所研究的问题中能否被忽略，选项A、C、D中的研究对象的形状、大小均不能忽略，在万米比赛中的运动员运动的路程、时间较长，可看作质点． 二、时间和时刻、位移和路程 1．时刻和时间间隔 (1)时刻：指的是某一瞬时，在时间轴上用________来表示，对应的是位置、速度、动能、动量等状态量． (2)时间间隔：两个时刻间的间隔，在时间轴上用________来表示，对应的是位移、功、路程等过程量． 2．位移和路程 (1)位移：描述物体________的变化，用从________指向________的有向线段表示，是矢量． (2)路程：物体运动________的长度，是标量． 特别提醒：矢量：既有大小，又有方向，并且在合成时遵循平行四边形定则的物理量． 标量：只有大小，没有方向的物理量． 【跟踪训练】 3．(单选)(2015年茂名质检)在田径赛60米栏决赛中，我国运动员以7秒41的成绩取得了自己在新赛季的“开门红”，下列说法不正确的是(　　) A．60米位移对应的7秒41是时间 B．与运动员冲过终点这一位置对应的是时刻 C．7秒41是时间轴上的一个点 D．7秒41是时间轴上的一段线段 【答案】C 【解析】 时刻对应的是位置、速度等状态量；而时间对应的是位移、功等过程量． 温馨提示：(1)平均速度是矢量，其方向与位移的方向相同，其大小粗略地反映了物体运动的快慢． (2)平均速度与某一段时间或某一段位移相对应，取的时间或位移不同，平均速度可能不同． 【跟踪训练】 4．(多选)有关瞬时速度、平均速度和平均速率，下列说法正确的是(　　) A．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度 B．平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值 C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小 D．物体做变速运动时，平均速度是指物体所通过的路程与所用时间的比值 【答案】AB 【解析】瞬时速度与某一位置或某一时刻相对应，平均速度与一段时间和一段位移相对应，平均速率与一段时间和一段路程相对应． 3．根据a与v方向间的关系判断物体是在加速还是减速 (1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体速度大小________． (2)当a与v垂直时，物体速度大小________． (3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体速度大小__________． 【跟踪训练】 5．(多选)(2014年江南十校)下列描述的运动中，有可能的是(　　) A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负 B．物体的加速度增大，速度反而越来越小 C．速度越来越大，加速度越来越小 D．加速度既不与速度同向，也不与速度反向 【答案】BCD 6．(单选)(2015年江阴联考)汽车沿平直公路做加速度为0.5 m/s2的匀加速直线运动，那么