四年级下第一单元校园一角作文教案.ppt

习作 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐.孟浩然.《春晓》） 2、谁言寸草心，报得三春晖!?（唐.孟郊.《游子吟》） 3、红豆生南国，春来发几枝？?（唐.王维.《相思》） 4、野火烧不尽，春风吹又生。?（唐.白居易.《赋得古原草送别》） 5、国破山河在，城春草木深。?（唐.杜甫.《春望》） 6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。?（唐.贺知章.《咏柳》） 7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。?（宋.叶绍翁.《游园不值》） 8、好雨知时节，当春乃发生。?（唐.杜甫.《春夜喜雨》） 9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋 .朱熹.《春日》） 10、春来江水绿如蓝，能不忆江南？（唐.白居易.《忆江南》） 春天来了，校园有变化吗？ 同学们喜欢咱们的校园吗？ 那同学们喜欢校园的哪些方面呢？ 校园里绿化得很美，有很多树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。 还有喜欢校园里很多体育设施。如：乒乓球台，篮球架，攀岩墙等等。同学们可爱在这儿活动了。 除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么？ 在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。 我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。 习作： 　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 习作要求： １、仔细观察。 ２、按顺序写校园里的一处景物。 ３、内容写具体，语句写通顺。 同学们,回忆一下我们的校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢? 【作文思路点拨】 1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。可以分四季写景物。 2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。可以写景物的动态和静态。 3、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。 4、 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。 校园一角——操场 请你先构思操场可以分成几部分写？按顺序描述。 1、操场中央是宽阔的足球场 2、四周有跑道 3、四周有一排排大树 4、北侧是升旗台 ，南侧是主席台 5、围绕着操场的有教学楼、食堂、艺体馆等场所 请你想想怎样把这些景物写具体？ 1、操场中央是宽阔的足球场 长、宽；有多少个教室大（作比较） 2、四周有跑道 颜色、长度、（上体育课时有我们奔跑的身影） 3、四周有一排排大树 比喻、拟人 4、北侧是升旗台，南侧是主席台 每个星期一举行升旗仪式，响亮的国歌荡漾在校园里 5、围绕着操场的有教学楼、食堂、艺体馆等场所 分不同的时段写操场 1、同学们在教室里上课时 操场变得安静了，鸟儿？歌声？花儿？（比喻、拟人） 2、下课了，同学们在玩耍（有的……有的） 3、上体育课时 成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织游戏，班级篮球赛，拔河比赛……（写你印象深刻的活动，但是不需要写得很详细，写两三句就行）