儿童青少年学校恐惧症的相关因素及心理治疗特点-四川精神卫生.PDF

http :/ /www． psychjm． net． cn 四 2015 28 6 期 川精神卫生 年第 卷第 儿童青少年学校恐惧症的相关因素及心理治疗特点 李玉焕 王立涛 【 】 ; ; 关键词 儿童青少年 学校恐惧症 心理治疗特点 :B844． 1 ，Ｒ749 :B doi : 中图分类号 文献标识码 10． 11886 /j． issn． 1007-3256． 2015． 06． 026 、 ， 析 总结 并针对儿童青少年心理治疗的特点进行 1 概 述 综述。 儿 ， 童青少年因害怕学习和学校而拒绝上学 俗 2 相关因素 “ ” 称 厌学 。Johnson 于1941 年首先提出学校恐惧症 ［1］ 2． 1 ， ， (school phobia)一词 ，特指那些对学校环境产生 心理因素 分离焦虑 欧美学者认为 儿童拒 ( ) ［1］。 ， ， 绝上学与儿童害怕与母亲 父亲罕见 分离有关 异常恐惧 强烈拒绝上学的儿童 认为其是儿童情绪 ， ， 。20 50 ， 入学对儿童来讲 是从家庭走向社会 要与父母分 障碍的一种类型 世纪 年代 一些教育界学 ， 离 不同心理发育状态的儿童与父母分开的难易程 ， ， 者发现 由于心理因素造成的拒绝上学行为 其背景 ， ， 是由于儿童与母亲的分离焦虑而导致对学校的恐 度不同 分离时儿童对母亲是既不想离开 又担心不 ， 上学会受到母亲的责备 长期的矛盾心态就易发展 ， ， 惧 与逃学有本质区别 后者往往伴有品行问题和反 。 ［1］ 为焦虑与恐惧 由于儿童对情绪的识别和表达能力 ， 。 社会特征 而学校恐惧症则无明显反社会行为 ， ， 尚未发育完