心理咨询室建设.ppt

营造学校的馨源 _____ 谈心理咨询室建设 成都市树德中学心灵服务中心 黄静梅 心理咨询室 狭义---------园 学校里专门进行心理咨询的场所。 广义---------源 机构、部门，等同于心理辅导中心 根据学生的心理特点，通过开展个别心理咨询、团体心理辅导、心理宣传、开设心理活动课程、举办心理讲座、进行心理测量、建立心理档案、策划心理活动等向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会活动的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高心理健康水平，促进德、智、体、美、等全面发展。 心理咨询室 有条件的学校, 可以设置若干不同功能的心理专用室，如： 个别心理辅导室，团体心理辅导室，心理测量室，心理宣泄室，沙盘游戏室，心理松弛室，心理阅览室…… 通常心理咨询室至少有两个房间，可以一室多用： 1、个体心理咨询室。 可兼做测量，办公，接待等（套间、区域相对划分） 2、团体心理辅导室。 可以兼做宣泄室，沙盘游戏室等。 一、心理咨询室的硬件建设 没有什么比心理咨询室更需要重视环境的布置了，因为心理咨询环境的布置不仅仅是考虑到心理咨询人员的工作状态，还需要考虑来访者的情绪和认知。来访者对心理咨询环境的感觉将在很大程度上影响咨询的效果，也将大大影响来访者下次是否再来咨询。 心理咨询乃是全方位的信息交流。除了直接的言语和体语交流之外，房间的布置，家具的颜色，图画的摆挂，阳光的投射等等，都在传达着无声的信息。弗洛伊德也曾说过：心理咨询室里的任何一样东西都具有象征意义。因此，我们在建立心理咨询室时，必须认真对待咨询室的结构、布局及风格。每个人有不同的价值观和审美观，所以咨询室的布置有不同的风格。但是作为一种帮助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。 （一）选址 学生对待心理咨询的态度 期待 敏感 心理辅导室位置的选择: 环境幽雅清静 明亮舒适（绿色植物,） 既便于来访出入又不明显 （二）室外环境布置 作用： 1、增加大家对心理咨询室的了解，消除神秘感 2、营造积极的心理宣传氛围 3、为正式咨询做心理状态的铺垫。 主要内容： 心理宣传美语：如“健康从心开始” “心灵的安慰会让你感到春天般的温暖” …… 心理咨询信箱 心理宣传栏（橱窗）： 比如：有些关心理健康的界定，心理咨询的解释，心理咨询的原则，人们对心理咨询的正确理解，心理咨询与心理治疗的异同，以及心理咨询人员的道德准则等等，让学生更多地了解有关心理学与心理咨询的常识，增加对心理咨询的认识。 其中咨询的原则可以使学生排除心理上对心理咨询的顾虑，产生对心理咨询老师的信任感。 另外还可以张贴心理咨询教师简单的自我介绍，教师适当的自我暴露，能够让学生在咨询的时候感受到一种相互公开的公平感，使学生在咨询的过程中也能够很好地自我暴露，这有利于咨询的深入。而教师的专业背景和所获荣誉，又可以给学生以权威的感觉，增加学生对教师的信任。 门牌（咨询室名称）：心理聊天室、知心小屋、谈心室、心语小屋等、心理关护中心、心灵氧吧，心灵聊聊吧 “学生之家”的感觉。 绿色植物（盆景） （二）室外环境布置 作用： 1、增加大家对心理咨询室的了解，消除神秘感 2、营造积极的心理宣传氛围 3、为正式咨询做心理状态的铺垫。 主要内容： 心理宣传美语：如“健康从心开始” “心灵的安慰会让你感到春天般的温暖” …… 心理咨询信箱 心理宣传栏（橱窗）： 比如：有些关心理健康的界定，心理咨询的解释，心理咨询的原则，人们对心理咨询的正确理解，心理咨询与心理治疗的异同，以及心理咨询人员的道德准则等等，让学生更多地了解有关心理学与心理咨询的常识，增加对心理咨询的认识。 其中咨询的原则可以使学生排除心理上对心理咨询的顾虑，产生对心理咨询老师的信任感。 另外还可以张贴心理咨询教师简单的自我介绍，教师适当的自我暴露，能够让学生在咨询的时候感受到一种相互公开的公平感