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基于网络的地理课堂教学模式的研究与实践摘要
基于网络的地理课堂教学模式的研究与实践
摘要 本文是在网络技术迅猛发展的背景下,对国内外的地理课堂教 学模式进行比较和研究。在建构主义学习理论和“二主体、三渠道、四尊 重”的理论指导下,提出基于网络环境的“激趣一讲解一探究一创新”的 地理课堂教学模式。通过经验总结、调查研究、实验研究法对该地理课堂 教学模式进行研究并制作了基于网络的地理课件模式进行实践。
通过实践得出:该模式很好的体现了上课之前的教师主体地位,在课 堂教学、课后的学生主体地位,对于提高学生学习的兴趣和学会学习的能 力有明显的效果。
关键词 网络,课堂教学,模式,激趣一讲解一探究一创新
索璺作者、导卿商叠F 甥金文公布
STUDY
STUDY AND PRACT I CE 0F GEOGRAPHY CLASSROOM TEACH f NG MODELS BASED 0N THE NETWORK ENV I RONMENT
ABSTRACT
‘I’his text focuses tlle lack of tlle c印acl妙of。mfomlatlon,me lack existing in fostering students’creatiVe abilities,in showing students’rrlain position of leaming about seVeral present models geogr印hy classroom teaching both domestically aIld imemationally,especially in such period t11at me network technology is dweloping mplidly.
These teaching rnodels d0 r赋show me adva【lta呼s of modem education
tecllIlology eitller,especially ofnemrodc technology.
Above all,we come up with me ge蜓卿hy classroom teachmg model
arousing imerestS,eXpla.ming in detail,eXploring,creating iIl accord柚ce wim
eXp嘶ence,researches,eXperiments based tIle study of geography classmom teaching models of ne铆ork environmem,under也e guide of leanling ttleo妒一 铆o corpom,mere ways,follr respects.This model inspire studems’leanlir培 interest,explain concepts and t11eories usiI培me method of enligh恤ent,拍d ma|∞students study in exploring to let them acquire new knowle电e and
creative£lbilities.
Geography class-models have also been produced to practice based me
netⅥ,ork.
We refer丘om pmctice mat me model shows tIle teacher’s main position be南re class and me students’m硝n position iIl觚d after class.
It is e恐ctive chaIlging studying concept,optimizing ie锄ing
i11llallcing teaching quali够,fostering students’studying ability and creatiVe
abili哆.
Key Words: NeMork ,ClaSsmom teaching ,Models, Amusing
interests,explaining in detajl,exploring,creating
~国内外地理教学模式的研究和比较随着世界各国教育改革的深入发展,国内外涌现出许多教学模式。这些教学模式
~国内外地理教学模式的研究和比较
随着世界各国教育改革的深入发展,国内外涌现出许多教学模式。这些教学模式 各有所长,各有特色。本人就几种影响较广,富有地理特色和风格的教学模式
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