基于网络环境的地理课堂教学模式的研究与实践-学科教学(地理)专业论文.docxVIP

基于网络环境的地理课堂教学模式的研究与实践-学科教学(地理)专业论文.docx

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于网络的地理课堂教学模式的研究与实践摘要 基于网络的地理课堂教学模式的研究与实践 摘要 本文是在网络技术迅猛发展的背景下,对国内外的地理课堂教 学模式进行比较和研究。在建构主义学习理论和“二主体、三渠道、四尊 重”的理论指导下,提出基于网络环境的“激趣一讲解一探究一创新”的 地理课堂教学模式。通过经验总结、调查研究、实验研究法对该地理课堂 教学模式进行研究并制作了基于网络的地理课件模式进行实践。 通过实践得出:该模式很好的体现了上课之前的教师主体地位,在课 堂教学、课后的学生主体地位,对于提高学生学习的兴趣和学会学习的能 力有明显的效果。 关键词 网络,课堂教学,模式,激趣一讲解一探究一创新 索璺作者、导卿商叠F 甥金文公布 STUDY STUDY AND PRACT I CE 0F GEOGRAPHY CLASSROOM TEACH f NG MODELS BASED 0N THE NETWORK ENV I RONMENT ABSTRACT ‘I’his text focuses tlle lack of tlle c印acl妙of。mfomlatlon,me lack existing in fostering students’creatiVe abilities,in showing students’rrlain position of leaming about seVeral present models geogr印hy classroom teaching both domestically aIld imemationally,especially in such period t11at me network technology is dweloping mplidly. These teaching rnodels d0 r赋show me adva【lta呼s of modem education tecllIlology eitller,especially ofnemrodc technology. Above all,we come up with me ge蜓卿hy classroom teachmg model arousing imerestS,eXpla.ming in detail,eXploring,creating iIl accord柚ce wim eXp嘶ence,researches,eXperiments based tIle study of geography classmom teaching models of ne铆ork environmem,under也e guide of leanling ttleo妒一 铆o corpom,mere ways,follr respects.This model inspire studems’leanlir培 interest,explain concepts and t11eories usiI培me method of enligh恤ent,拍d ma|∞students study in exploring to let them acquire new knowle电e and creative£lbilities. Geography class-models have also been produced to practice based me netⅥ,ork. We refer丘om pmctice mat me model shows tIle teacher’s main position be南re class and me students’m硝n position iIl觚d after class. It is e恐ctive chaIlging studying concept,optimizing ie锄ing i11llallcing teaching quali够,fostering students’studying ability and creatiVe abili哆. Key Words: NeMork ,ClaSsmom teaching ,Models, Amusing interests,explaining in detajl,exploring,creating ~国内外地理教学模式的研究和比较随着世界各国教育改革的深入发展,国内外涌现出许多教学模式。这些教学模式 ~国内外地理教学模式的研究和比较 随着世界各国教育改革的深入发展,国内外涌现出许多教学模式。这些教学模式 各有所长,各有特色。本人就几种影响较广,富有地理特色和风格的教学模式

您可能关注的文档

文档评论(0)

1234554321 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档