我的寒假生活作文指导课件实用版.ppt

我的寒假生活 春节民谣 美好的春节时光，你都做了些什么？ 购年货 贴春联 包饺子 尝美食 吃元宵 看烟花 放鞭炮 守岁，看春晚 拜年，收压岁钱 我的寒假生活 审 题 （1）、题材：记事 （2）、对象：自己亲身经历 （3）、时间：寒假 （4）、数量：一件事 （5）、中心：快乐、精彩、感动 要把事情写清楚 其实就把事情的起因、经过、结果有详有略地写清楚。 起因 经过 结果 指导命题 命题一定要小 过新年 春节印象 春节趣事 春节遐想 春节见闻 家乡的年 鞭炮不再让我痴迷 难忘那夜的烟花 不一样的“年” 春联里的学问 噼里啪啦过春节 我的压岁钱我做主 包饺子 《难忘除夕夜的烟花》选择你喜欢的开头 （1）除夕那天,我们一家人早早吃过晚饭, 就去体育场了。那里将要举行一年一度的除夕烟花晚会。悄悄告诉你：连平县城的烟花晚会是最绚丽的、最吸人的！ （2）快乐像阳光，普照着人们的心田；快乐像雨露滋润着每个人的微笑之花；快乐像清风，抚摸着人们的心房。每个人都有快乐，我也不例外。在寒假里，我最快乐的是在除夕夜欣赏到绚丽多姿的烟花。 （3）今天是一年一度的春节，从今天起，我就十一岁了，又长大一岁。在新的一年里，我要以新的面貌来迎接新的学期。 第二段 在去的路上，我看见许多人都在往体育场走。到了体育场后，虽然还没开始放烟花，已经有更多的人了。大人们凑在一起聊天，我们小孩子也聚在一起，在人群里钻来挤去，高兴得跳着、跑着，个个乐开了花。 这段话有三句话，你们觉得哪一句写得好？哪一句不够好？可以怎么改？ 第三自然段 详写重点内容 不管是写人还是写事的文章，在重点部分你都要抓好人物的动作、神态、语言和内心活动描写，多用好词，多运用修辞手法，如比喻、拟人等。比如写放鞭炮，应把怎样放鞭炮，自己当时的动作、神态和内心活动详细写出来。如果是写看烟花，应该抓住什么来写呢？（烟花的形状、颜色；观看的人群的动作、神态、语言；自己的内心活动） 紧接着“嘭！”“嘭！”“嘭！”又连续三声巨响，只见三条火龙似的烟花从地上直冲夜空。它们舞动着身体，发出阵阵耀眼红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。突然三朵红花在空中开放，漂亮极了。它飞上天后立刻分成一个个闪烁的亮点，亮点在空中组成很多个圆圈，越来越大，直向观看的人群压来。顿时，整个体育场又响起了人们的惊叹声、欢笑声。 渐渐的，烟花越来越多，越来越热闹。它们你争我抢，争相绽放，使我目不暇接。忽然，人群欢呼起来，我抬头一看，只见一道烟花瀑布挂在前方。燃烧的焰火滚滚而下，仿佛天上的银河落下人间。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 最后一段（齐读） 天空恢复了平静，三十分钟的烟花晚会结束了。小星星还在调皮地眨着眼睛。我恋恋不舍地离开体育场，烟花炸响的隆隆声久久地回荡在我的耳畔，眼前还浮现着它美丽的身影。这是多么令人快乐的除夕夜呀！ 请你给以下几篇文章拟题 发挥个性，自由作文 拟题 开头 中间两段写重点内容，要具体 结尾 照应开头 * 小孩小孩你别馋，爸妈忙把年货办。 又买糖，又买菜 过年喜庆乐开怀。做香肠、腌腊肉。菜味飘满屋里阁。到了除夕要守岁，中午团圆吃把饭。晚上春晚来报到，烟花满天飞到际。初一早上去拜坟，而后大街满户走；喜庆气氛家家有！ 说说下面哪些事例符合这次习作的要求？ （1）正月初四，我回到老家，和小伙伴去放鞭炮。我们用鞭炮互相攻击。一个大鞭炮在表哥旁爆炸了，田里的牛屎溅得他全身都是。我们都笑了。 （2）年初二，我和爸爸妈妈去外婆家拜年。上午，小狗对着我们汪汪地叫，也许是要我和弟弟的糖。外婆准备了许多菜给我们吃。吃饭时，弟弟很顽皮。晚上，爸爸带我们去放烟花，烟花很漂亮。 （3）寒假的一天，我去学骑自行车。虽然我几次重重地摔在了地上，痛得难受，但我还是坚持不懈地学。最后，我终于学会了。 （4）正月初一，我和几个同学到公园参加猜谜、丢圈、踩钢丝等游园活动。 （5）暑假的一天，我帮妈妈做家务。 （6）吃团圆饭的时候，弟弟不听话，妈妈让他数米，让他懂得做事要有耐心。 写春节的好词佳句 《元日》---王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 普天同庆、合家欢乐、辞旧迎新、欢天喜地、万家灯火、大地回春、歌舞升平、合家团聚、新春佳节、载歌载舞、火树银花 锣鼓喧天 张灯结彩 热热闹闹 歌舞升平 鼓乐喧天 合家团圆 喜气洋洋 欢天喜地 欢歌笑语 鞭炮齐鸣 爆竹声声 灯火辉煌 万家灯火 车水马龙 喜气洋洋 合家团圆 热闹非凡 门庭若市 熙熙攘攘 热热闹闹 锣鼓喧天 张灯结彩 火树银花 鼓乐喧天 辞旧迎新 花灯满城 游人满街 盛况空前 车水马龙