琵琶行理解性默写必威体育精装版整理.doc

PAGE PAGE 8 ?琵琶行默写【理解性默写】 ? 1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：___________，_______。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：______，________。 2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_______，_______。 3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：________，_______。而当她年老色衰之后则________，_________。 4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：______，_____。______，_________。 5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：___________，___________。 6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：_________，__________。而琵琶女面对诗人的邀请：__________，__________。 7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：_________，___________。 8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，____________。” 9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“__________，___________。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，____________。门前冷落鞍马稀，___________”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_________，__________。 ” 10．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“_________，_________ ” 。 11．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“_________，_________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“____________”，表现热烈紧张场面的句子是“____________，__________”。乐曲的终止也写得很好：“_____________，_______。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 12．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“__________，__________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。 13．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________，____________”两句就表达了一种凄凉之意。 ?14．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：_________________ 、_____________、_________________、______________、___________________ 。 15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是____________；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“________，__________”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“________。___________，_________”作侧面描写。 16.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“ ”。 琵琶行默写【理解性默写】 ? 1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干。” 9．《琵琶行》中描