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2019届高三化学试验专题复习卷:实验方案的设计与改进.docxVIP

2019届高三化学试验专题复习卷:实验方案的设计与改进.docx

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实验方案的设计与改进 习题练习 1.化学中常借助于图像这一表现手段以清晰地突出实验装置的要点,形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图像表现的内容正确的是(  ) A.测定一定时间内生成H2的反应速率 B.提取海带中的碘 C.检验火柴燃烧产生的SO2 D.证明非金属性:ClCSi 【答案】A 2.下列设计的实验方案能达到实验目的的是(  ) A.制备Al(OH)3悬浊液:向1 mol·L-1 AlCl3溶液中加过量的6 mol·L-1NaOH溶液 B.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和NaOH溶液,振荡后静置分液,并除去有机相的水 C.检验溶液中是否含有Fe2+:取少量待检验溶液,向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察实验现象 D.探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL H2O,向另一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL FeCl3溶液,观察并比较实验现象 【答案】D 3.下列实验方案中,不能达到实验目的的是(  ) 选项 实验目的 实验方案 A 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后,取出上层水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀 B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色 【答案】B 4.用下列实验装置能达到相应实验目的的是(  ) A B C D [来源:学科网ZXXK] 吸收HCl气体,并防止倒吸 在沸水中滴加FeCl3饱和溶液,加热至出现红褐色沉淀,以制备Fe(OH)3胶体 实验室蒸馏原油 制备少量氧气 【答案】A 5.下述实验方案能达到相应实验目的的是(  ) 编号 A B C D 实验 方案 片刻后在Fe电极附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 置于光亮处 实验 目的 验证铁钉发生析氢腐蚀 验证Fe电极被保护 验证乙炔的还原性 验证甲烷与氯气发生化学反应 【答案】D 6.绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法,以减少污染,防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是(  ) A.用铜与浓硫酸反应制取CuSO4,并用少量品红溶液吸收尾气 B.将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中 C.用CCl4完成萃取操作练习时,将溴水改成碘水 D.将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后再清洗玻璃仪器 【答案】C 7.下列制备Cu(NO3)2的实验方案中最环保的是(  ) A.CuCu(NO3)2       B.CuCu(NO3)2 C.CuCuOCu(NO3)2 D.CuCuSO4Cu(NO3)2 【答案】C 8.氯气是一种重要的工业原料。 (1)实验室可用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式是:__________。 (2)资料显示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O。某学习小组利用此原理设计如图所示装置制取氯气并探究其性质: ①在该实验中,甲部分的装置是__________(填字母)。 如何检查该装置的气密性?__________________________________________。 ②乙装置中FeCl2溶液与Cl2:反应的离子方程式是_______________。[来源:学科网] ③丙装置中通人少量Cl2,可制得某种生活中常用的漂白、消毒的物质。已知碳酸的酸性强于次氯酸,则丙中发生反应的化学方程式是____________。 ④该实验存在明显的缺陷,改进的方法________________________________。 【答案】2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2Oc关闭分液漏斗活塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热烧瓶,导气管口有气泡冒出,冷却后,导气管末端形成一段稳定的水柱 2Fe2++Cl2 = 2Fe3++2Cl-Cl2+2Na2CO3 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3在丙装置后连接一个盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 归纳提升 实验方案评价的4个角度 1.可行性方面 (1)分析实验方案是否科学可行; (2)实验操作是否安全合理; (3)实验步骤是否简单方便; (4)实验效果是否明显。 2.绿色化学方面 (

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