家风--父母送给孩子一生的财富.ppt

天下父母心 每个父母都爱自己的孩子 每个父母都希望自己的孩子： 平安 幸福 健康 有出息 国之本在家 “家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……”。习近平总书记在多次讲话中，将家风、家教上升到核心价值观的高度，纳入治国理政的大格局。 在2014年春节期间，“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最“火”的公众话题。打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风……这一切，皆因中央电视台《新春走基层·家风是什么》特别节目而起。 从年初一到年初八，这档节目在《新闻联播》以头条、提要的方式连续播出，《朝闻天下》《共同关注》等黄金时段节目还播出了加长版。节目迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考，对一个国家价值追求的审视。 今天我们需要什么样的家风？怎样从家庭入手培育正确价值观？一个凝重而迫切的问题，在“家风”之问中清晰凸显。 “央视记者在问路人，电视机前的我们在问自己”。 平凡“草根” 回答五花八门------ 　 一位温州创业青年言简意赅：“不啃老，不坑爹，对老人要尊敬。” 　　面摊老板笑言：“天上不会掉馅饼砸到我头上的。做人要实在一些，朴实一点，厚道一点。” 　　外出打工的小伙在回家的火车上不假思索地回答：“为人子女，孝敬父母，这就是家里人从小告诫我的，这就是我们家的家风。” 　　 诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。” “有德者皆由俭来也，俭以立名，侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风； “勤奋、俭朴、求学、务实”晚清重臣曾国藩的家训家风。 “做官不许发财” 抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风； “低调做人、高调做事”开国领袖毛泽东的家风； “做自立、诚实、孝敬和正直的人”是刘少奇的家风； “守法，低调”是邓小平的家风…… 启示：“家风”的精髓必须是“健康的、积极向上的”。否则，不能称之为“家风”。 当下，中国家庭教育令人担忧 父母教给孩子的往往是如何处理人际关系，学会当班干部考高分，要向成绩好的同学学习。如，刘铁男就教育儿子“要学会走捷径”；徐其耀也在家书中教育儿子，“做人就是把自己作为一个点编织到上下左右的网中，成为这个网的一部分。”这种教育方式，终会导致有知识的家庭、懂礼节的家庭，不再是最受尊重的群体；谁家楼房盖得高、谁家轿车高档、谁家挣钱多，就会成为孩子学习的榜样。 文化教养断裂、金钱至上、唯利是图、家风家教受冲击 据说，美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人，由于他所建立的讲究道德注重修养的家风，使得他的家族在长达两百年的时间里，八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百年时间里的八代人中，竟有300多人成了乞丐，400多人酗酒灭亡，63人被判徒刑，7人被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性，它有时甚至要影响几代人。所以，要想进行良好的家庭教育，不可不建立起一个良好的家风和家规。　　 良好家风的培植 母亲至关重要?? 继承与发展。好家风有世代相传的延续性。母亲在传承家风中有独特的作用。她不仅可以发挥“家长”的优势，主导家风的传承；而且具备将娘家与婆家的好家风优势互补、重新整合，实现家风的“进化”和完善。在谈婚论嫁中，男方家长特别注重女方家的“名声”，就是出于对日后家风的影响。?? “妻贤夫祸少，儿孝家平安” 　　 良好家风的培植 母亲至关重要?? 　 榜样与示范。家庭是孩子们的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。母亲的人生观、世界观、价值观，道德素养、言行举止甚至及生活习惯，在潜移默化、“润物细无声”中对子女产生影响和熏陶。有一对双胞胎兄弟，因工作繁忙，生母不得不将老大过继给他人。由于抚养者人品素养方面的差异很大，导致这兄弟二人“近朱者赤，近墨者黑”。这就是“榜样的力量”。?? 　　 良好家风的培植 母亲至关重要?? 教育与培树。现实生活中，也有一些口碑不错的家长，子女与父母“判若两人”的现象。究其原因，是家长只是洁身自好，却不善于做“教育”孩子的工作。培植好家风，母亲的“言传”与“身教”缺一不可，搞好“身教”的同时，还要让子女“知其所以然”?。对此，我们还可以从“