2019年北京市朝阳区初三期末语文考试整体评析.PDFVIP

北京新东方优能中学优能 1 对 1 联合出品 2019 年北京市朝阳区初三期末语文考试整体评析 2019 年北京市朝阳区初三期末语文考试已经结束，纵观整套试 卷，整体难度中等偏上。命题形式与 2013—2015 年中考接近，可以 说是一次“回归”，旨在引导学生关注语文学科知识本身，题型与近 三年中考试题出入较大。整张试卷强化考查学生对基础知识的理解和 运用能力，将出题形式对学生的影响降到最低，侧重传统文化的积累 和运用，主题式命题的特征非常明显。 一、试卷概述 基础·运用部分 （总分22 分） 本套试题基础·运用部分较之前几次考试略有变化，分为 “生活 中的语文”和“课堂中的语文”两部分，整体分值占比有较大提升。 强化语文学科知识与日常生活、学习的关联。以传统文化为依托，对 于字、词、句的相关知识点考查十分全面，涵盖十余个知识点。特别 需要注意的是第 2 题对于短语结构的考查直击汉语语法知识，对学生 真正掌握汉语语言结构特征有较高要求。 对于古诗词的考查也包含在“课堂中的语文”板块内，以默写和 选择两种题型呈现，并未出现 2018 年中考试题中的简答式鉴赏分析 题型，因而难度较低。但试题侧重考查对于诗句的理解与修辞手法角 度的鉴赏，依然证明了古诗词部分的学习已经不能仅靠单纯记忆来进 行，一定要加入对文本内容的理解和分析才能适应目前考试变化。 北京新东方优能中学优能 1 对 1 联合出品 文言文阅读部分 （总分9 分） 文言文阅读板块考查了两篇课内文言文，侧重内容的翻译理解， 回归基础，难度较低。但两道原因分析的题目值得我们关注，在日后 的学习中，学生需要在课文内容深层理解的角度下更多功夫。 名著阅读部分 （总分5 分） 名著阅读部分以《三国演义》和《水浒传》中重点人物及其相关 情节为主，考查了学生对于名著的识记能力，难度相对较低。但同时 与课内文言文衔接，考查学生对于不同板块间知识的迁移运用能力。 本部分知识在考试当中虽然分值不多，但是投入的时间长，因此在复 习过程中需要合理安排。 现代文阅读部分 （总分24 分） 现代文阅读部分整体能力考查需求基本与过往相同，命题形式与 2013—2015 年中考接近，学生可能会感到较为陌生，但知识点内核 并无变化。因此在日后的学习中，需要学生真正掌握对于文本本身的 理解、分析方法。试卷在文章的选择上继续贴合传统文化精神内核， 关注时代发展，进一步弘扬和反映时代精神。这一思路很有可能成为 未来中考命题思路当中的一部分，需要我们持续关注。 作文部分 （总分40 分） 作文部分，两个题目都以全命题的形式呈现，且均无引导语提示， 对于学生自主审题和选定素材角度有一定挑战，立意可深可浅，区分 度较大。 北京新东方优能中学优能 1 对 1 联合出品 题目一为“变”。学生需要先确定变化的主体，重点抓住改变的 过程、结果进行写作。行文构思中容易出现详略不当的问题，需要学 生重点关注开始“变”的位置，切忌头重脚轻。当然，对于思路灵活 的学生发挥余地非常大，除个人成长、情感维系外，可以从历史、人 文、自然、科学、文物古迹、传统文化的时代发展、国家发展等角度 展开写作。 题目二为“我就是我，是颜色不一样的烟火”。学生需要抓住题 目限定词“就是”“不一样”，素材突出自身的独特个性。同时关注 “颜色”“烟火”在文章中的指代作用，点题时需要思考如何与自身 所选素材建立联系。立意重点突出“独特个性”“自信自强”，表达 自己真实心声。 北京新东方优能中学优能 1 对 1 联合出品 二、各模块能力分布及难易程度初步分析 从卷面看，各模块能力分布及难易程度分析如下图： 三、初三后半段学习建议 随着