《先天性行为和学习行为》课件(38张).ppt

一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为 2. 先天性行为有哪些局限性？ 讨论 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 大山雀喝牛奶 大山雀偷喝牛奶 大山雀第一次喝牛奶 第二天大山雀第二次喝牛奶 第三天很多大山雀也学会了喝牛奶 学习行为 学习行为 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 3.不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 讨论 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。 学习行为也会受到遗传因素的影响。 一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后，总不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样嚎叫，还会咬人。人们教她学习说话，直到死也未真正学会说话：4年内只学会6个词，听懂几句简单的话；7年时间才学会45个词并勉强学会几句话。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 知识拓展和整合 1、人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，错过了很难补偿。 2、技能的训练和知识的学习，应与大脑发育的阶段相适应，从而才能更健全的发展。 “青春期”是一个人智力发展的黄金时期，“少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜学习时光，努力学习，增长才干。 认 识 启示 从狼孩的故事中，你对人类的学习行为什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示 ？ 下列属于先天性行为的一组是： A 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏 B 猫捉老鼠，鲟鱼回游，鹦鹉学舌 C 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟 D 狗辨主客，黄牛耕地，老马识途 下列动物中，学习能力最强的是： A 蚯蚓 B 青蛙 C 蝗虫 D 黑猩猩 夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？ A 先天性行为 B 学习行为 C 攻击行为 D 繁殖行为 研究动物行为的方法 观察法 实验法 研究一种动物的行为 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 1.提出问题： 2.作出假设： 3.制定计划： 4.实施计划： 5.得出结论： 6.表达交流： 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？ 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。 小鼠走迷宫获取食物的行为是经过多次尝试和失败才具有的，所以属于学习行为。 讨论 1.如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？ 不一样，说明了同种生物不同个体的学习能力也存在差距。 讨论 2.这项探究活动，还有哪些地方需要做进一步的改进？ 控制好小鼠的其他生活条件，如光照，温度等也相同。 右图：红狐会把吃剩的食物埋在树林里，等饿了再回来吃。但这种埋藏法不一定次次如意。有时，食物会被别的动物发现、吃掉。有时，红狐自己会把埋食物的地点给忘了。 左图：豹在猎获食物后，往往只能 吃掉食物的一小部分，像大羚羊这样的猎物既然无法一次吃完，最好的方法是把它拖到树上藏好。这样，像土狼这些饥饿的对手就偷不到了。 第六节 鸟 1.鸟是脊椎动物中的第____大类群。 2.鸟的身体呈____型，可减少____________。体表覆_____，前肢变成_____。骨骼____、____、____，有的 骨内部____，可以减轻_____。胸骨上高耸的突起叫_______。______发达，附着在胸骨上，牵动_____完成飞行动作。 3.鸟类有_喙__无_齿___,食量大，消化能力强。 4.鸟有与肺相通的____，可辅助呼吸。鸟类在飞行时进行_____呼吸，呼吸一次在__进行__次气体交换。 5.___、________体温不会随环境温度的变化而改变，是____动物。 6. ___、____、____体温随环境温度的变化而改变，是____动物。 7.鸟通过______繁殖后代。 双重 肺 两 鸟 哺乳动物 第七节 哺乳动物 1.哺乳动物体表_____，它有很好的______作用。 2.哺乳动物的生殖方式是______，提高了后代的_________。 3.哺乳动物的牙齿有_____、______、______的分化。牙齿分化既提高了______能力，又增强了对食物的______能力。 第二章第一节 动物的运动 1.关节周围有____（结缔组织）包裹着，内部形成_____，其中含有____，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节头和关节窝表面还有一层关节软骨，也可以减少骨与骨之间的摩擦。 2.肌肉由____和_____组成。中间较粗的是_____，两端较细的是____，肌腱可绕关节连在___的骨上。 3.运