关爱需要智慧和勇气1.pptx

3.3关爱需要智慧和勇气;自主预习;1.关爱他人为什么要讲究艺术？ 1.假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 关爱艺术的基础是尊重他人。首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。才能获得他人的友谊 和信任，才能真正给予他人心灵上的慰藉。 ; 2.关爱他人需要注意什么？ 2.（1）关爱他人需要智慧。关爱艺术的基础是尊重他人。首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 （2）关爱他人要学会换位思考。 ;3 为什么关爱他人需要勇气？;这是为什么呢？;;漫画欣赏;想一想： 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？; 前两位同学虽然也是一番好意，但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙，只是顺便代劳，更显出对人的尊重。;;阅读课文P34页短文《特殊的助学金》;班主任不说出实情主要 是考虑方明的自尊心、换位思考。 一方面，让方明以为自己能靠劳动获得报酬，拿“工资”拿的坦然。 另一方面，让方明懂得命运掌握在自己手中，从而激发他对生活的信心。 ;阅读P35页短文《我的付出值得吗？》;;扶老人反被讹案，有结果了！;9月12日，小滕向法院递交了起诉状。 在起诉状中，对于起诉理由，他是这样写的： 9月2日，骑电动车的他，因前方有汽车拐弯，所以刹车减速，骑电动车跟在自己后方的老曹突然摔倒在地，他出于好心去扶了曹，曹反而声称是自己撞的，后交警到现场处理，他的电动车被扣留。 ;他说，之后曹要求自己赔偿，其家人也一直谩骂自己。9月6日，交警调取监控证明曹是自己摔倒，与他无关，并出具了单方事故认定书，但曹未曾赔礼道歉。 小滕认为自己出于好心救助曹反遭诬陷讹诈，曹的行为不仅给他带来了不应有的时间和经济损失，更是对自己造成了极大的精神痛苦。 ;小滕诉请判令曹在《金华日报》非广告版面上???登致歉声明，版面面积应不小于6cm×9cm（名片大小）；判令曹赔偿精神损害抚慰金1元；本案诉讼费用由被告承担。 　　在起诉状的最后，小滕说：“见义勇为是传统美德，社会正能量应当弘扬，公民的合法权益理应受到法律的保护。因此，特向贵院提起诉讼，请求依法裁判支持原告的诉讼请求。” ;根据双方当事人的意愿，承办法官组织原告及其诉讼委托代理人、被告的委托诉讼代理人（被告儿子曹某）在法院进行调解。经调解，原告对被告予以谅解，双方一致同意以口头形式道歉，并将登报道歉所需款项5000元捐给金华市红十字会。 　在法官的见证下，被告的委托诉讼代理人向原告道歉，双方握手言和。 　　小滕说，自己起诉的目的已经达到，让讹诈之人的成本提高了。 ;课堂练习;2、当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应 （ ） ①相信社会是正义的，公平总会得到维护。 ②积极争取社会力量，澄清事实，讨回公 道。 ③心灰意冷，再也不帮助别人。 ④依法维权，弘扬社会正义 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ ;3、关心爱护这些留守儿童 ①有利于这些留守儿童的健康成长 ②体现我们社会主义国家大家庭的温暖 ③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的 人才 ④说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱 （ ） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ ;;7、材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非 常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为小孟捐款，还请来了电视台。可兰兰却非常反感。 材料二：同学玥玥段考考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。 据此回答以下问题 ;（1）上述两则材料共同说明了什么问题？ 为什么会出现这样的情况？;（2）上面的材料给你哪些启示？