- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品 二、阅读理解文本解读 1.阅读量 2.体裁 英语阅读文本体裁(genre )是指作者根据表达需要、语言组织、观点陈述、事例列举时所采取的特定写作方式与方法。 “该部分要求考生读懂公告、说明、广告以 及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。” 精品 二、阅读理解文本解读 记叙文(narrative) 议论文(argumentation) 说明文(exposition) 应用文 体裁 精品 二、阅读理解文本解读 记叙文(narrative; narrative text type) The narrative texts are based on perception in time. Narration is the telling of a story; the succession of events is given in chronological order. 精品 二、阅读理解文本解读 议论文(argumentation;argumentative?text type) These texts are based on the evaluation and the subsequent subjective judgement in answer to a problem. It refers to the reasons advanced for or against a matter. 精品 二、阅读理解文本解读 说明文 (exposition;expository?text type) It aims at explanation, i.e. the cognitive analysis and subsequent syntheses of complex facts. 精品 二、阅读理解文本解读 应用文 精品 表5:2004~2011年全国普通高等学校招生统一考试(全国卷Ⅰ) 英语阅读理解文本体裁一览表 年 份 A B C D E 2004年 应用文 ·广告 记叙文 说明文 说明文 议论文 2005年 说明文 记叙文 应用文 ·广告 说明文 记叙文 2006年 说明文 记叙文 说明文 记叙文 应用文 ·广告 2007年 记叙文+ 议论文 说明文 记叙文 记叙文 说明文 2008年 记叙文 记叙文 说明文 应用文 ·广告 说明文 2009年 记叙文 记叙文 说明文 说明文 记叙文 2010年 应用文 ·广告 记叙文 说明文 说明文 记叙文 2011年 记叙文 议论文 说明文 应用文 ·广告 说明文 精品 表6:2004~2011年全国普通高等学校招生统一考试(福建卷) 英语阅读理解文本体裁一览表 年 份 A B C D E 2004年 记叙文 应用文 ·广告 记叙文 说明文 说明文 2005年 记叙文 记叙文 说明文 应用文 ·广告 应用文 ·新文报道 2006年 记叙文 说明文 应用文 ·广告 说明文 记叙文 2007年 记叙文 应用文 ·新文报道 说明文 应用文 ·广告 说明文 2008年 记叙文 议论文 说明文 说明文 议论文 2009年 记叙文 说明文 应用文 ·广告 说明文 说明文 2010年 记叙文 记叙文 议论文 应用文 ·备忘录 说明文 2011年 说明文 说明文 应用文 ·广告 记叙文 议论文 精品 二、阅读理解文本解读 3.话题 “要求考生读懂熟悉的有关日常生活的简短文字材料,例如,公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。” “要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。” 贴近时代 贴近社会 贴近生活 话题(subject)是指作者在文本中集中描述的人或事、讨论的问题、阐述的观点、陈述的论据或对某一现象展开的说明或解释。 精品 表7:2004~2011年全国普通高等学校招生统一考试(全国卷Ⅰ) 英语阅读理解文本话题简况一览表 年份 阅读理解每篇文本话题主要内容 2004年 A 招聘语言教师前往日本任教的招聘广告,内容包括语言学校简介、申请者条件、程序等。 B 文章以“回报”(Giving back)为 题讲述了三则报恩的小故事。第一则故事讲述一位学校的高尔夫球队教练带领学生比赛,发现比分有误后主动放弃已获得的奖杯;第二则故事记述大学们主动将平时的零钱积赚起来,日积月累之后将善款捐赠给慈善机构。第三则故事讲述了Jacques Lebermuth在学校求学时受到支助,事业有成后主动将一张九百五十万支票悄悄地回报学校。 C 学会宽恕他人。文章列举了宽恕他人的几种方式和方法。
您可能关注的文档
最近下载
- Unit 7 reading Family money management 课件-2024-2025学年译林版七年级英语上册.pptx VIP
- 2023年可行性研究报告财务分析全套计算表格(共18个附表,带公式链接自动计算,操作简单)--银行贷款或债券用.docx
- 国开(浙江)2024年《个人理财》形考作业1-4答案.docx
- 生涯人物访谈(精选15篇) .pdf VIP
- 2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累.pptx VIP
- 学堂在线生活英语听说(2024秋)期末复习题答案.docx
- 打造诗意教育文化 成就师生幸福人生.doc
- 应用弹塑性力学习题解答.pdf VIP
- 船舶应用甲醇乙醇燃料指南2022-CCS规范指南.pdf
- 食品微生物学(鲁东大学)智慧树知到期末考试答案2024年.docx
文档评论(0)